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内容介绍
《跳水》是语文教材五年级下册课文，讲述了父亲在危险时刻急中生智，大胆做出抉择，让孩子转危为安的故事。本书与课文同名，从托尔斯泰的儿童文学作品中选择出适合五年级孩子阅读的经典篇目，按照题材、体裁进行分类。有同样表现急中生智主题的《鲨鱼》《消防犬》，有反映19世纪儿童生活的儿童故事《我怎样学会了骑马》《我帮爷爷找到了蜂王》，有小说《季娜》《傻瓜伊凡》等，难度、篇幅都适合五年级学生阅读。全书难字注音，配以插图。书后“作家和你面对面”收录了译者韦苇专门为本书撰写的《跳水》导读文章《<跳水>——儿童文学的卓杰典范》，帮助孩子加深对课文的理解。
名家评论：
本书是配合义务教育教科书语文五年级下册选编的，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。
《义务教育语文课程标准》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”
语文教材中选用了一些作家的作品作为课文，这些课文受到学生的喜爱。“课文作家作品系列”让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。
——王林（著名儿童阅读推广人）
《跳水》是语文教材五年级下册课文，讲述了父亲在危险时刻急中生智，大胆做出抉择，让孩子转危为安的故事。本书与课文同名，从托尔斯泰的儿童文学作品中选择出适合五年级孩子阅读的经典篇目，按照题材、体裁进行分类。有同样表现急中生智主题的《鲨鱼》《消防犬》，有反映19世纪儿童生活的儿童故事《我怎样学会了骑马》《我帮爷爷找到了蜂王》，有小说《季娜》《傻瓜伊凡》等，难度、篇幅都适合五年级学生阅读。全书难字注音，配以插图。书后“作家和你面对面”收录了译者韦苇专门为本书撰写的《跳水》导读文章《<跳水>——儿童文学的卓杰典范》，帮助孩子加深对课文的理解。
名家评论：
本书是配合义务教育教科书语文五年级下册选编的，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。
《义务教育语文课程标准》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”
语文教材中选用了一些作家的作品作为课文，这些课文受到学生的喜爱。“课文作家作品系列”让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。
——王林（著名儿童阅读推广人）
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