目录
序言
语言领域
一、教育目标
二、中班教育内容与要求
三、教育活动案例
谁的队伍过来了（文学活动）
长大真好（文学活动）
小猪盖房子（文学活动）
挤不破的房子（早期阅读）
窗外的垃圾（讲述活动）
早操（文学活动）
我有一双小小手（谈话活动）
画一画（文学活动）
七个阿姨来摘果（听说游戏）
秋天的颜色（文学活动）
爱吃水果的牛（早期阅读）
我喜欢吃的水果（谈话活动）
六只鹦鹉（文学活动）
静夜思（文学活动）
秋天的图画（讲述活动）
梨子小提琴（文学活动）
学好样（文学活动）
猜谜语（听说游戏）
小姑娘做饭（文学活动）
能干的嘴巴（早期阅读）
长字歌（文学活动）
百果树（文学活动）
拔萝卜（早期阅读）
会打喷嚏的帽子（文学活动）
在农场里（早期阅读）
小雪花（文学活动）
我的火车就要开（听说游戏）
小兔家的窗户（讲述活动）
宝宝爱冰雪（文学活动）
雪房子（文学活动）
拜年（文学活动）
猴子学样（讲述活动）
捉迷藏（文学活动）
……
社会领域
健康领域
附录一 中班上学期单元活动安排参考表
附录二 中班上学期主题活动案例——冬爷爷的大扇子
《教师用书：语言·社会·健康（中班上册）》为《幼儿园领域活动课程》的中班上册用书。内容分为“语言领域”、“社会领域”、“健康领域”三部分。分别从教育目标、中班教育内容与要求、教育活动案例三个层次进行了讲述。
《教师用书：语言·社会·健康（中班上册）》为《幼儿园领域活动课程》的中班上册用书。内容分为“语言领域”、“社会领域”、“健康领域”三部分。分别从教育目标、中班教育内容与要求、教育活动案例三个层次进行了讲述。
附作品
挤不破的房子
有一天，天空突然下起雨来了。
蜗牛背着自己的小房子，他一点儿也不怕下雨。雨点落在屋顶上，“沙沙沙，沙沙沙”，像是谁在唱歌。
一只蚂蚁冒着雨跑过来了。蚂蚁说：“蜗牛，让我进去躲躲雨吧，雨会把我漂亮的黑外套淋湿的。”
蜗牛说：“好啊，可我的房子这么小，只够我一个人住，你怎么进得来呢？”
蚂蚁说：“让我挤一挤吧！”
蚂蚁先伸出一条腿往房子里挤一挤，又伸出另一条腿往房子里挤一挤。蚂蚁有六条腿，一条一条地朝蜗牛的房子里挤呀挤。最后，蜗牛抓住蚂蚁的六条腿，“一、二、三！”猛地一拉，好啦，蚂蚁全部挤进了蜗牛的小房子。
房子里挤着一只蚂蚁和一只蜗牛，不大不小正合适。雨点落在屋顶上，“沙沙沙，沙沙沙”，像是谁在唱歌。
一只兔子冒着雨跑过来了。兔子说：“蜗牛，让我进去躲躲雨吧，雨会把我可爱的长耳朵淋湿的。”
蜗牛说：“好啊，可是我的房子这么小，只够我和小蚂蚁住，你怎么进得来呢？”
兔子说：“让我挤一挤吧！”
兔子伸出一条腿往房子里挤一挤，又伸出另一条腿往房子里挤一挤，房子并没挤破。兔子有四条腿，她一条一条慢慢往里挤呀挤。最后，蜗牛和蚂蚁抓住兔子的四条腿，“一、二、三！”猛地一拉，好啦，兔子整个儿挤进了蜗牛的小房子。
房子里挤着蜗牛、蚂蚁和兔子，不大不小正合适。雨点落在屋顶上，“沙沙沙，沙沙沙”，像是谁在唱歌。
附作品
挤不破的房子
有一天，天空突然下起雨来了。
蜗牛背着自己的小房子，他一点儿也不怕下雨。雨点落在屋顶上，“沙沙沙，沙沙沙”，像是谁在唱歌。
一只蚂蚁冒着雨跑过来了。蚂蚁说：“蜗牛，让我进去躲躲雨吧，雨会把我漂亮的黑外套淋湿的。”
蜗牛说：“好啊，可我的房子这么小，只够我一个人住，你怎么进得来呢？”
蚂蚁说：“让我挤一挤吧！”
蚂蚁先伸出一条腿往房子里挤一挤，又伸出另一条腿往房子里挤一挤。蚂蚁有六条腿，一条一条地朝蜗牛的房子里挤呀挤。最后，蜗牛抓住蚂蚁的六条腿，“一、二、三！”猛地一拉，好啦，蚂蚁全部挤进了蜗牛的小房子。
房子里挤着一只蚂蚁和一只蜗牛，不大不小正合适。雨点落在屋顶上，“沙沙沙，沙沙沙”，像是谁在唱歌。
一只兔子冒着雨跑过来了。兔子说：“蜗牛，让我进去躲躲雨吧，雨会把我可爱的长耳朵淋湿的。”
蜗牛说：“好啊，可是我的房子这么小，只够我和小蚂蚁住，你怎么进得来呢？”
兔子说：“让我挤一挤吧！”
兔子伸出一条腿往房子里挤一挤，又伸出另一条腿往房子里挤一挤，房子并没挤破。兔子有四条腿，她一条一条慢慢往里挤呀挤。最后，蜗牛和蚂蚁抓住兔子的四条腿，“一、二、三！”猛地一拉，好啦，兔子整个儿挤进了蜗牛的小房子。
房子里挤着蜗牛、蚂蚁和兔子，不大不小正合适。雨点落在屋顶上，“沙沙沙，沙沙沙”，像是谁在唱歌。
