目录
第一章 学前教育学的对象 任务及发展
第二章 学前教育与社会的关系
第三章 学前教育和儿童身心发展的关系
第四章 学前儿童全面发展教育
第五章 0-3岁儿童的教育
第六章 幼儿园的游戏
第七章 幼儿园的课程与教学活动
第八章 幼儿园的日常生活和节日娱乐活动
第九章 幼儿园与小学的衔接
第十章 家庭、社区与学前教育
第十一章 学前教师的专业发展及其培养
第十二章 幼儿园管理、评价与研究
参考文献
内容介绍
《学前教育学（第3版）》第三版的推出，主要是新充实新材料。一是增加关于学前教育新发展的陈述，如关于《国家中长期教育与改革发展纲要（2010—2020年）》，国务院《关于当前学前教育发展的若干意见》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的陈述等，加强《学前教育学（第3版）》的时代性。
二是重新整理各章的内容提要，整理出学习目标、关键词以及附在后面的拓展性阅读导航，增加了较新的学前教育理论图书的介绍和推荐。
三是修改所有的脚注格式以及参考书目的标注方式，为《学前教育学（第3版）》提供一个较新的面貌，方便读者按新方式查询资料。
《学前教育学（第3版）》第三版的推出，主要是新充实新材料。一是增加关于学前教育新发展的陈述，如关于《国家中长期教育与改革发展纲要（2010—2020年）》，国务院《关于当前学前教育发展的若干意见》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的陈述等，加强《学前教育学（第3版）》的时代性。
二是重新整理各章的内容提要，整理出学习目标、关键词以及附在后面的拓展性阅读导航，增加了较新的学前教育理论图书的介绍和推荐。
三是修改所有的脚注格式以及参考书目的标注方式，为《学前教育学（第3版）》提供一个较新的面貌，方便读者按新方式查询资料。
作者简介
黄人颂，南京师范大学教育系教授，曾任中国教育学会理事，江苏幼儿教育研究会秘书长、顾问。长期致力于学前教育基本理论的教学和研究。主要著作有《幼儿教育的理论和实践》《学前教育学》《学前教育学参考资料》。
黄人颂，南京师范大学教育系教授，曾任中国教育学会理事，江苏幼儿教育研究会秘书长、顾问。长期致力于学前教育基本理论的教学和研究。主要著作有《幼儿教育的理论和实践》《学前教育学》《学前教育学参考资料》。
精彩书摘
图书插画