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实用美术基础(图形创意)/“十二五”职业教育国家规划教材

  • 书名: 实用美术基础(图形创意)
  • 编著:  
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2015年12月1日
  • 丛书:“十二五”职业教育国家规划教材
  • 开本:16
  • ISBN:9787107228056


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目录

第1章 走进图形世界

教学目标

知识准备

1.1 认识图形

1.2 图形创意的魅力

教学案例

1.3 案例1:绘制心中的世界

1.4 案例2:创意文字

举一反

1.5 练习1:绘制自画像

参考实例:绘画

1.6 练习2:创意文字

参考实例1:创意数字

参考实例2:创意符号

参考实例3:创意文字的应用

知识拓展

1.7 图形创意在其他设计基础课程上的应用

本章小结

巩固与提高

第2章 丰富的图形创意语言

教学目标

知识准备

2.1 图形符号

2.2 “形”的探究

2.3 “创意”的表现手法

2.4 “形”“义”之间

教学案例

2.5 案例1:从不同角度发现新的形—形的发现与创造

2.6 案例2:寻找图形创意的表现手法

2.7 案例3:用不同的形表达同一主题——义多形

2.8 练习1:发现物体的不同状态

参考实例1:不同状态、角度摄影

参考实例2:不同状态、角度速写

2.9 练习2:创意主题文化——一形多义

参考实例:伏特加酒文化

知识拓展

2.10东方传统图形

本章小结

巩固与提高

第3章 揭开创意的神秘面纱—图形创意的思维特征与方法

教学目标

知识准备

3.1 创意思维特征

3.2 创意方法

3.3 解析图形创意思维过程

教学案例

3.4 案例1:打开我们的思维

3.5 案例2:拓展我们的思维

3.6 练习1:百变魔术

参考实例1:百变苹果

参考实例2:百变鱼

3.7 练习2:标志设计

参考实例:矿山救援标志设计思维过程

知识拓展

3.8 现代艺术流派对图形创意的影响

本章小结

巩固与提高

第4章 创意源自变化——图形创意中的解构与同构

教学目标

知识准备

4.1 解构

4.2 同构

教学案例

4.3 案例1:打开我们的思路——解构

4.4 案例2:灯泡的同构

举一反三

4.5 练习1:解构名画

参考实例:我的米罗

4.6 练习2:同构创意

参考实例:动物同构

知识拓展

认识国际平面设计大师

本章小结

巩固与提高

第5章 创意无限——图形创意的其他表现形式

教学目标

知识准备

5.1 异影图形

5.2 共生图形

5.3 矛盾空间图形

5.4 聚集图形

教学案例

5.5 案例1:打开创意之门——聚集图形

5.6 案例2:展开丰富的想象——患普文化创意

5.7 练习1:打开创意之门——聚集

参考图例:

5.8 练习2:绝对伏特加酒文化

参考图例:

知识拓展

熟悉我们中华民族的设计师

本章小结

巩固与提高

第6章 图形创意在设计中的应用

教学目标

知识准备

6.1 图形创意在平面设计领域中的应用

6.2 图形创意在服装设计领域中的应用

6.3 图形创意在环境艺术设计领域中的应用

6.4 图形创意在工业造型设计领域中的应用

教学案例

6.5 案例1:图形创意在平面设计上的应用

6.6 案例2:创意DIY

6.7 练习1:创意生活用品

参考实例:创意火柴盒

6.8 练习2:公益招贴设计

参考实例1:保护环境

参考实例2:保护动物

参考实例3:反战

知识拓展

图形创意的发展

本章小结

巩固与提高

内容介绍

《“十二五”职业教育国家规划教材·计算机平面设计专业:实用美术基础(图形创意)》是依据教育部新颁布的中等职业教育平面设计专业教学标准编写,主要为平面设计专业学生服务,临近专业也可以使用。编写内容使用案例教学法设计,有利于学生操作和教师教学,教材利用丰富的图像资源来达到直观方便的目的。

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