目录
第一章 行当与用声／1
第一节 生行／2
第二节 旦行／7
第三节 净行／15
第四节 丑行／19
第二章 声腔与板式／25
第一节 西皮／26
第二节 二黄／30
第三节 四平调／34
第四节 南梆子／37
第五节 高拨子／40
第三章 伴奏与曲牌／45
第一节 过门／46
第二节 锣鼓经／49
第三节 器乐曲牌／52
第四章 文场与武场／57
第一节 文场／58
第二节 武场／65
附录 京剧网站推荐／70
后记 ／71
内容介绍
为了加强传统文化教育，弘扬国粹艺术，我们参照教育部音乐、美术等艺术教育相关课程的课程标准，兼顾历史、语文、体育等关联课程的课程目标，编写了这套地方教材。 这套《京剧》教科书共三册，分别是《看得见的京剧》《听得懂的京剧》和《学得会的京剧》，可供初级中学三个年级按照课程计划选修。 这套教科书的编写，在全面贯彻艺术课程标准规定的知识与能力目标、过程与方法目标以及情感、态度和价值观目标的前提下，突出了以下几个特点： 一、优先考虑趣味性、生动性和启发性，培养学生广泛的兴趣； 二、以欣赏了解为主，不以培养专业人才为目标，不增加学生的课业负担；课后的“思考与探究”，仅供教学时酌情选用； 三、培养学生的实践能力，提高艺术综合素养； 四、配合初级中学相关学科的必修课程，发挥京剧艺术的综合特征，适当地进行传统文化教育。
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