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2018年第8期

《中小学教材教学》2018年第8期

目 录

■名师开讲

基于“四界语文”的课堂教学形态/郭 锋(4)

语文教学,界在何方/谢凤娥(9)

■统编教材

基于语文核心素养的统编本教材教学方法探究

——以《邓稼先》教学为例/黄园袁(12)

统编小学语文教材课后练习题的种类和教法/马之先(17)

■教学探索

建构活力课堂提升教学效率/沈玉红(21)

动态生成资源视角下学生学习错误的有效利用/梁 荣(24)

■课程开发

学校课程开发与实施中的变与不变

——以“童心母爱原色课程”为例/余 颖(28)

■核心素养

史学论著运用于高中历史教学方法举隅

——例谈历史学科核心素养/胡克芹(33)

基于核心素养培养的音乐教学模式/赖景琼(38)

■语文教学

新媒体语境下的参与式写作教学新路径/刘晓荷 李 婷(43)

美育在语文教学中的价值及其渗透角度/刘铁坤(48)

■数学教学

小学数学命题设计的思考与实践研究/孔忠伟 来晓春(51)

■英语教学

新标准下初中英语任务导学策略初探/黄志丹(56)

情境教学法在小学英语高效复习课中的应用/许艳湾(60)

■信息技术

基于计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式初探/魏 楚 徐艳红 袁 磊(64)

■地理教学

站在学习者的角度设计一节课的教学目标

——以地理学科为例/李春艳(68)

动漫在中学地理教学中的运用初探/刘 唱 郭志永 王晓惠(73)

■好书评介

以食育人以文化人

——论《小学生食育》出版的意义与价值/王迎兰(76)

《青少年社会教育学》评介/韩华球(79)

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