产品中心

我们专注于教育
当前位置:首页 > 期刊

2017年第12期

《中小学教材教学》2017年第12期

目  录

◆名师开讲

简论语文微探究教学\冯为民(4)

◆与教材编者面对面

统编本语文教材七年级上册单元教学重点解析(下)\王 涧 陈尔杰(9)

◆课程研究

西部地区中学生物课程地方化改造探索

——以青海为例\王培生 林 青(12)

◆教学探索

混合学习:意涵解析、价值指向与实践向度\余宏亮 石耀华(15)

信息技术教学应用的案例分析与实践反思\杨惠龙 陈相山(20)

中学生浅学习的表现及其改进策略探索\郑楚彬(24)

◆学科核心素养

试论语文学科核心素养和高中选修课的实效性\黄明勇(28)

基于科学核心素养的“说错题”教学研究\颜士才(32)

◆语文教学

漫谈中小学语文教学的境界\杨建芳 陈建强(36)

小学语文复习内容的选择路径\陈佩莉(41)

浅谈学导课堂下的复述教学研究

——以人教版四年级课文《普罗米修斯》为例\叶蕴玉 吴淑雍(45)

◆英语教学

基于整本书阅读的高中英语阅读教学实践

——以《典范英语9》为例\武晓娜(48)

基于提升中学生英语读写能力的随文课内外阅读教学实践探索\陆 锋(52)

◆数学教学

“猜想与验证”教学运用

——以一道习题教学为例\蒋明玉(56)

“理解数学”,准确把握教学内容

——“方程的根与函数的零点”教材分析及思考\李海霞 何宏杰 李建军(61)

◆科学教学

初中科学课堂深度学习的再思考\金可泽(65)

◆测试评价

小学四年级学生科学素养评测研究\臧怡 吕泽恩 柏 毅(69)

◆好书评介

兴趣:教育领域最熟悉的陌生词

——《兴趣与教育——兴趣学说及其具体运用》评介\刘立德 阚慢玲(73)

 

本刊2017年总目录(75)

© 版权所有 人民教育出版社    京ICP备05019902号    新出网证(京)字016    京公网安备110402440009号