所属章节:第十三章 “数学活动”
资源说明: 本资源采用交互动画的形式,让学生通过画图,自主探究对选定的多边形进行三角剖分的方法,归纳总结 n 边形的不同三角剖分方法数。 为确保使用效果,建议用Chrome浏览器77.0.3865.90以上版本浏览。
本资源采用交互动画的形式,让学生通过画图,自主探究对选定的多边形进行三角剖分的方法,归纳总结 n 边形的不同三角剖分方法数。
为确保使用效果,建议用Chrome浏览器77.0.3865.90以上版本浏览。
所属章节:第十四章 “信息技术应用”
资源说明: 本资源采用交互动画的形式,通过对三角形的相应边、角的位置或数量的改变,为学生提供一个探究三角形全等的条件的场景,从而得出几种判定两个三角形全等的方法。 为确保使用效果,建议用Chrome浏览器77.0.3865.90以上版本浏览。 翻译 搜索 复制
本资源采用交互动画的形式,通过对三角形的相应边、角的位置或数量的改变,为学生提供一个探究三角形全等的条件的场景,从而得出几种判定两个三角形全等的方法。
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所属章节:第十五章 “数学活动”
资源说明: 本资源采用交互动画的形式,为学生提供一个可以通过对选定或是自行绘制的图形(图案)进行轴对称或平移变换,从而设计出个性化的美丽图案。 为确保使用效果,建议用Chrome浏览器77.0.3865.90以上版本浏览。
本资源采用交互动画的形式,为学生提供一个可以通过对选定或是自行绘制的图形(图案)进行轴对称或平移变换,从而设计出个性化的美丽图案。
所属章节:综合与实践 最短路径问题
资源说明: 本资源采用交互动画的形式,为学生提供活动任务栏目中的3个活动任务模拟探究场景,通过拖动点的位置、度量线段长度等功能,探究牧民饮马和造桥选址问题的最短路径。 为确保使用效果,建议用Chrome浏览器77.0.3865.90以上版本浏览。
本资源采用交互动画的形式,为学生提供活动任务栏目中的3个活动任务模拟探究场景,通过拖动点的位置、度量线段长度等功能,探究牧民饮马和造桥选址问题的最短路径。