尊敬的郑部长，尊敬的各位领导，各位老师

　　大家好！

　　立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求，是新时代的“教育灵魂”。教材是教育教学的重要载体，集中体现国家意志，是具有“立德树人”灵魂的思想宝库和智慧经典。

　　我认真学习了习近平总书记给人民教育出版社老同志的回信，深切地感受到总书记对人民教育出版社70年历程的充分肯定，对教材编研出版工作的殷切期望，总书记强调紧紧围绕立德树人根本任务，用心打造培根铸魂启智增慧的精品教材，读来让人备受鼓舞，振奋人心。

　　2017年9月起，在党中央的坚强领导和统一部署下，义务教育道德与法治、语文、历史统编三科教材开始在全国推广使用。2019年起高中三科统编教材开始使用。这是以习近平同志为核心的党中央总揽全局，站在中华民族伟大复兴的高度做出的重大决策，是新时代学校教育的“铸魂工程”。语文、历史、政治三科统编教材的使用，对于落实立德树人根本任务，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，确保意识形态安全，确保国家长治久安，必将产生重大而深远的意义。

　　北京景山学校作为党创办的一所教育改革实验学校，建校60年来，始终坚持立德树人、改革创新，为党育人、为国育才。 1983年国庆节前夕，中国改革开放的总设计师邓小平同志亲笔为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来！”

　　我们作为落实立德树人重要任务的一线阵地，如何用好教材，充分发挥教材培根铸魂、启智增慧作用，也是我们义不容辞的责任和使命。

　　提高统编三科教材实施水平，主阵地是课堂教学，关键在教师。教材实施过程中，我们组织老师进行学习、培训、研讨，切实把教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容学准、学懂、学透，充分发挥积极性、主动性和创造性，不断提高新教材实施水平，确保把扎实的学科知识教给学生、把科学的思维方法授予学生、把正确的价值观念传递给学生。

　　语文、历史、政治三科统编教材使用以来，来自一线的教师普遍反映三科教材，凸显育人导向，贯彻立德树人，有机融入社会主义核心价值观教育，坚持育人为本，以学生发展为本，为学生的终身发展筑牢基础。三套教材立意高远，导向清晰，取材新颖，创新编排。更难能可贵的是，语文、政治、历史三套教材有着横向的联系，体现了共同的编写思想，都围绕着育人这个核心，三者相辅相成，共同促进学生的成长。严格执行党的教育方针，坚守社会主义育人方向，长期坚持使用，必将极大地提高基础教育的育人质量，培养一批又一批堪当民族复兴大任的时代新人。景山学校作为教改实验学校，我们一定使用好，并且创造性地使用好三科统编教材，力争在全国使用语文、历史、政治统编教材的过程中，提供景山思考，景山智慧，景山方案。

　　最后，在人民教育出版社创办70周年之际，我代表景山学校全校师生衷心祝愿人民教育出版社全体同仁，发扬光荣传统，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。让我们共同努力，为把我国早日建成教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献！

　　谢谢大家！

2020年12月14日