丛书围绕学生语文核心素养的发展，遵循阅读能力的培养要求和评价标准，严格按照教材进行设计，精选权威底本，针对中学生的阅读特点和阅读难点，邀请一线名师科学设计阅读规划、阅读策略指导等栏目，提供丰富的背景资料，配备精当的批注讲解，精心绘制随文插图，逐步引导广大中学生走近名著、爱上阅读，消除与经典的隔膜，最终实现“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的目标。