统编语文配套阅读《课文作家作品系列》,给孩子最好的课外阅读
新学期,义务教育阶段的统编语文教材开始在全国投入使用了。比起以往的教材,统编语文教材针对语文教学过于追求精讲而学生阅读量偏小的状况,更加注意向课外阅读延伸了。
孩子想学好语文,光靠做题是不行的,局限于课内也学不好,办法只有一个,就是把课内学习与课外阅读结合起来,多读书,读好书,读整本的书,继而多动笔,把阅读和写作结合起来。
近日发布的《中小学读写现状调研报告(2019)》显示,近七成中小学生每天课外阅读不足1小时。孩子的时间有限,我们一定要给他们保质量、有品质的读物——它能够衔接课内外资源,又不给孩子增加负担;它不是孩子厌烦的习题册,也不能是任意选编的大杂烩。
人教社出版的“课文作家作品系列”正是这样的一套书。它经过数万读者的检验,好评如潮,屡次卖至断货!
鲁迅、老舍、朱自清、汪曾祺、张之路、彭荆风、金波、方素珍、刘慈欣、王一梅、高洪波、冰波、夏辇生、薛卫民……这些作家的作品已经被选入统编教材。“课文作家作品系列”所做的工作,就是精选他们的其他作品,实现同类多篇的拓展阅读模式!这套书紧贴《义务教育语文课程标准》要求,辅助群文阅读、整本书阅读,是提升孩子阅读兴趣和阅读品位的最佳选择。
“课文作家作品系列”既可以用在课堂中,也可以让学生在课外自由阅读。老师教学时,教到作家的这篇课文,可以让学生延伸阅读作家的其他作品,了解作家的写作特点,也可以布置成每天的家庭作业。语文素养的提高不是靠大量刷题,而是靠大量阅读。对于小学生而言,养成阅读习惯尤其重要,建议每天至少阅读15~30分钟。