为深入推进“新时代高水平教育理论丛书”大型出版项目，近日，人民教育出版社党委书记、社长黄强率队，分别前往北京大学教育学院、清华大学教育学院调研交流，与两所高校的专家学者进行深入研讨，凝聚智慧、整合资源，深化交流合作。人教社副社长陈涓和丛书出版项目相关人员参加了调研。

　　在调研中，黄强同志首先介绍了人教社教育理论著作的出版情况，表达了人教社作为基础教育出版“国家队”主动服务教育强国建设的初心使命。他着重介绍了“新时代高水平教育理论丛书”出版工作的重要意义、总体设想，表示该项目旨在出版一大批集中反映我国自主创新教育理论的学术丛书，以高质量教育理论创新破解中国教育难题，以系统性、规模化学术成果引领教育学科发展，以当代中国自主创新教育智慧助推中国式现代化伟大进程。本套丛书将成为落实习近平新时代中国特色社会主义思想，体现教育强国建设和中国教育“走出去”的标志性、突破性成果。黄强同志诚挚地向两所高校的专家学者发出约稿邀请，期待与高校专家学者共同构建形成新时代教育学自主知识体系的新成果。

　　两所高校专家学者对黄强同志一行的到来表示热烈欢迎，对丛书出版项目以著带研的价值给予高度评价，并表达了进一步深入合作的意愿。北京大学教育学院名誉院长闵维方表示，近年学院聚焦教育在我国高质量发展中的重要作用，开展系统深入的研究，形成了一系列兼具学术深度与实践价值的重要研究成果，期待与人教社开展持续、深度的交流合作。北京大学教育学院党委书记张晓黎谈道，学院与人教社在教育学术出版方面建立了长期、稳定的合作关系，希望通过丛书出版项目进一步深化双方合作。北京大学教育学院院长蒋凯介绍了学院概况及学院近年重要研究成果。清华大学教育学院党委书记张羽对近年来学院依托高等教育、工程教育、人工智能教育等特色研究领域所形成的一批原创性理论成果进行了介绍，表示双方将来可以在习近平教育论述研究、世界一流大学建设路径探索、智能时代教育模式创新等方面深入开展研究成果的出版工作。清华大学教育学院学术委员会主任李曼丽表示，期待通过与人教社共建“新时代高水平教育理论丛书”，将清华教育学科的前沿研究成果转化为具有国际影响力的原创性理论著作，共同打造展现中国教育智慧的出版标杆。

　　座谈会上，人教社与高校专家学者还就交流合作、学术出版问题进行了热烈、深入的探讨，并认真听取专家学者对丛书建设的意见建议。