基于多年带领团队参与的信息化教学研究和课题成果，北京市第二十五中学校长贾春杨作为人教数字教育研究院2020年度课题“初中语文统编教材信息化教学模式探究 ——以单元学习为例”负责人，组织团队围绕统编语文教材开展信息化教学研究。她代表课题组介绍了学校在疫情防控“停课不停学”的实际需求和条件下，在研究的基础上，以线下线上混合方式，实践探索初中统编语文教材“三位一体”阅读教与学的心得体会，并分享了基于课标、教材、课堂，构建信息化教学的方法和思路。为一线学科开展信息化教学探索提供了有价值可借鉴的实践案例。