本书以科学家进行探究的过程为线索，具有探究性，符合现行科学课程标准强调的探究式学习理念。

　　另外，本书涉及生命科学、物质科学、地球与空间科学三大科学领域的内容。力图使青少年读者了解科学研究中的研究思路、仪器材料、科学记录方法；了解科学家遇到的困难，体会科学家的探索精神；同时理解一些科学概念。有利于读者理解科学的本质，培养自身的科学素质。