<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　本书重点反映了二十年来胡德海先生在教育学基本理论建设领域的钻研和探索，是其长期从事教育学原理学科研究和教学成果的结晶。胡德海先生运用多种理论，从教育学的概念、对象和内容体系入手，对教育学的学科定义、定位进行了深入阐述，勾画了教育学学科的结构脉络、体系逻辑，阐发了教育学基本理论和发展理念。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　本书从心理建构与认识论的视野出发强调考评是元认知活动的一个有机组成部分，应当将考评融入知识建构也即学习的过程之中，并对学校中三类不同的考评的功能、性质和实施策略做了全面的总结。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　该丛书是“十一五”国家重点图书出版规划项目，2009年至2023年共出版教育翻译经典17部。这些不同时代、不同地域、不同民族、不同国家的人，共同探讨并分享对人类教育的思考、认知、方法和经验。丛书面向教师、学校管理者、学生、父母、教育研究者，内容涵盖了生命教育、品性教育、智慧教育、创造性教育、幸福教育等，涉及学校教育、家庭教育和社会教育等领域。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　本书将课本中的新闻作品与对新闻记者的访谈、记者本人的回顾结合起来，以不同年代版本为线索，串联起20世纪50年代至今的新闻作品类课文。本书一方面精选了38篇课本中的新闻作品，原貌呈现教材书影，有超过200幅珍贵的教材封面及课文页面图片，具有较高的史料价值；另一方面挖掘了新闻采写背后的故事，探寻这些优秀的成为课文的新闻作品是如何写成的，提炼经典新闻作品的精神内涵，加强其精神引领作用。这两种珍贵的资源，以新颖的方式，紧密地粘连在书稿中，又相对各自独立，使本书兼具精神价值、史料价值和时代价值。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　本书共收录了47位已故的新中国著名大学校长的评传，为弘扬新中国著名大学校长的教育家精神提供了重要参照。这些大学校长为新中国现代大学教育体系的建立和改革发展做出了重大贡献，是现代中国大学教育的一代宗师，是新中国大学教育事业的开拓者、领导者、亲历者和见证者，为中国特色社会主义大学教育体系的奠基、创建和完善倾注了毕生心血。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　为了弘扬革命传统，宣传展示中小学教材对于赓续红色血脉发挥的巨大作用，人民教育出版社编写出版了《课本中的红色印记》。《课本中的红色印记》依托人教社收藏和出版的各时期、各学科教材，以课本中反映革命传统的红色元素展现中国共产党波澜壮阔的百年历程。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《课文背后的红色故事》精选小学语文教材中与革命文化相关的课文，并基于课文内容从多个维度扩展，帮助读者深化对课文后红色故事的理解与学习，介绍课文内容的历史背景，钩沉课文中革命先辈的英雄事迹，发掘课文故事中的精神力量，总结课文故事对今天的深刻影响，展现革命文化与时俱进、在新的历史时期绽放出新的光彩的必然性。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　本书立足统编历史教科书，以点带面，点面结合，深入研究，广泛挖掘，充分利用红色资源，通过读本内容经典选取和栏目设计，讲好历史故事，了解历史事件的来龙去脉，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议和重要人物，从历史中汲取智慧的滋养，理解中国共产党为什么能，让党史教育形式更加生动、鲜活，内涵更加深远，以做到党史教育内容入脑入心，坚定爱党、爱国、爱社会主义的理想信念，增强四个自信，让红色基因、革命薪火代代传承。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　小学版选取了中国共产党历史上不同时期、不同领域的40位杰出代表，通过典型事例生动讲述了革命领袖、英雄模范和时代先锋的光荣事迹，并配有大量精美图片。</p>
<p style="text-align: justify">　　同时，每课设置“名人名句”，以英雄人物的经典言语，彰显他们高贵的精神品质；以“小思考”收尾，引发沉浸在英雄人物感人事迹中的学生进一步思考，激发他们从小听党话、感党恩、永远跟党走的情感，使他们树立为中华民族伟大复兴贡献力量的远大理想和抱负。</p>
<p style="text-align: justify">　　本册书还精选了17集影像资料，每集5分钟，以二维码形式对正文中的人物形象给以生动直观展现。</p>
<p style="text-align: justify">　　初中版按中国共产党历史发展阶段划分为四个单元，选取中国共产党在不同时期的49个重要历史事件，以相关革命旧址、文物、文献等切入，通过生动的历史故事和大量精美的图片，充分展现中国共产党百年奋斗的伟大历程和取得的伟大成就。</p>
<p style="text-align: justify">　　同时，本册书设置“单元导语”，概述每一历史时期的主题主线和重要成就；设置“相关链接”，引用党史上权威人物或文献对相关史事的评述，帮助学生对党史上的重要历史事件形成正确认识，坚持正确的党史观；通过文末的“读史感悟”，引导学生在党史学习中不断思考，进而感悟党的伟大精神，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的理想信念。</p>
<p style="text-align: justify">　　本册书还精选了30集影像资料，每集5分钟，以二维码形式直观呈现正文中的重要历史事件，帮助学生在历史情境中更加坚定对党的热爱和拥护。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　实现碳达峰碳中和，是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，我国积极参与全球环境与气候治理，作出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的庄严承诺，体现了负责任大国的担当。青少年正处在价值观形成的关键时期，青少年主题出版承担着向青少年传播正确价值观的重要使命。</p>
<p style="text-align: justify">　　本书通过中国叙事体系，向青少年阐述了我国的发展观、文明观、生态观和全球治理观，引导青少年从身边小事做起，选择低碳生活方式，践行“双碳”承诺，为实现“双碳”目标作贡献，对帮助青少年了解全球发展倡议、构建人类命运共同体意识等具有积极意义。</p></div>

<div class=TRS_Editor><div class="Custom_UnionStyle">
<p style="text-align: justify">　　《革命传统教育》丛书针对不同年龄段青少年的特点，循序渐进、真实生动地对青少年进行革命传统教育，帮助他们树立坚定的理想信念。</p>
<p style="text-align: justify">　　小学版注重启蒙和普及，主要呈现较为生动直观的内容，帮助学生形成感性认识和情感认同。</p>
<p style="text-align: justify">　　在题材的选取上，主要介绍中国共产党历史上的革命领袖、革命先烈、英雄模范人物在重大历史事件中形成的革命精神。同时还对新时代中形成的革命精神予以重点介绍，力求更加贴近时代，贴近青少年生活，更加具有现实教育意义。</p>
<p style="text-align: justify">　　为保证学习效果和教育成效，在文章结尾处分别配有“红色书目推荐”、“红色影视推荐”和“红色研学线路推荐”三种拓展学习方式。</p>
<p style="text-align: justify">　　初中版介绍了重大历史事件中形成的革命精神，内容贯穿新民主主义革命到中国特色社会主义新时代的历史过程。每篇文章以历史史实为主，坚持真实性、可读性，其中有中华民族艰苦奋斗、助人为乐的精神财富，也有反映时代风貌主题的革命精神，内容更加贴近时代，贴近生活。</p>
<p style="text-align: justify">　　书中栏目针对初中生的认知特点而设立，每篇文章的结尾分别配有知识讲堂、精神内涵、课后实践三个拓展学习栏目，帮助学生有步骤、有层次地完成革命传统教育的学习。</p>
</div></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　为引导广大青少年阅读红色经典，传承红色基因，弘扬革命文化，人民教育出版社策划编选了这套红色经典阅读丛书。丛书包括6种10卷，分别是《红色旋律》、《红色咏叹》、《红色慢板》（上下卷）、《红色记忆》（上下卷）、《红色岁月》（上下卷）、《红色影像》（上下卷），涵盖歌曲、诗歌、散文、传记与回忆性文章、小说、剧本等多种文学艺术门类，总计200余万字。所选作品主要是新民主主义革命时期至改革开放初期的各类经典之作。各卷依据不同体裁各自的特点分章编排，并适当编入背景介绍、作者介绍、精要的注释等，以帮助读者更好地欣赏作品，领会作品的深刻内涵，传承红色基因。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　“中国读本”（China Readers）丛书由人民教育出版社与圣智学习公司（美国国家地理学习）联合出版，是一套旨在弘扬与传播中华优秀文化的英语读本。丛书以“在英语学习中品味中国文化”为主题，由中外专家原创编写，以小切口反映大主题，从现实视角讲述中国故事，兼顾历史感与现代性，是文化“走出去”视野上的突破；以兼顾中西方审美与设计的眼光，选择最具有艺术与实用价值的图片等影像资料，带给读者阅读体验与审美情趣上的突破；丛书将语言学习与文化传播、文本解读巧妙融合，实现英文读物内涵价值上的突破。</p>
<p style="text-align: justify">　　第一辑：智慧与信仰(Wisdom and beliefs)</p>
<p style="text-align: justify">　　1.《孔子生平与思想》：介绍孔子生平及《论语》中的珠玑妙语，介绍儒家思想，阐释中国传统思想精髓，呈现中国思想超越时空的价值，持续为当代社会提供启迪。</p>
<p style="text-align: justify">　　2.《回家过年》：举世瞩目的春运承载着中国人对“家”的眷恋。丰富多彩、富有人情味的春节习俗，传递着中国人民追求团圆和睦、以及孝老爱亲的传统美德。</p>
<p style="text-align: justify">　　3.《西安的前世与今生》：从汉唐风采到现代科技园，厚重的历史传统与蓬勃的现代文明在此交融。传承与创新的西安，是中国“从哪里来，到哪里去”的缩影，体现着中华民族与时俱进的精神追求。</p>
<p style="text-align: justify">　　4.《和平使者大熊猫》：憨态可掬的大熊猫，是中国和平外交理念的象征。通过介绍熊猫的历史趣闻与生活习性，展现中国生态保护工作取得的成绩，展示熊猫所代表的和平友善、开放包容的国家形象。</p>
<p style="text-align: justify">　　5.《京剧中的民间偶像》：通过京剧中关羽、包公、花木兰的故事及扮相特点，展现中国人民对忠诚、正义、爱国、孝道等传统美德的推崇与追求。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《新编英汉学习词典》是一部配套人教版中小学英语等主流教材、专为学生编写的中型多功能英汉词典。本词典根据中小学课标要求词汇、国内主流教材词汇、英语语料库词频等，精心择选了6000余个核心词汇详加注释，以丰富、生动的例证讲解这些词汇的词义和用法，及其习语、搭配、近义词、反义词，讲解近义词辨析、文化内涵、经典谚语等；根据教学和学习的需要，编写了《英式英语与美式英语的主要差异》《常用前缀》《常用后缀》等实用附录。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《古代经典家书导读》精心挑选、整理了从汉至清代的53篇经典家书作品，涉及的题材内容十分广泛。既有文人骚客的潇洒行吟（应璩《与从弟君苗君胄书》），也有胆气英豪的慷慨悲歌（林觉民《与妻书》）；既有闺阁儿女的绵绵情意（徐淑《又报秦嘉书》），也有官场名宦的谆谆教诲（曾国藩《致四弟》）。孙权、诸葛亮、鲍照、文天祥、夏完淳、纪昀……这一连串因统编语文教材而为人所熟知的名字，也在家书中讲出了属于他们自己的故事。见信如晤，纸短意长，可谓言一家之相思，摹千古之真情。</p>
<p style="text-align: justify">　　除了家书原文以外，本书还设有“名言警句”“作者简介”“注释”“大意”“导读”五个栏目，知人论世，多维切入，力求对古代家书中的经典之作做出全面、深入的分析和解读。全书融文采、史事、感思于一体，为当代读者打开一扇了解历史、读懂古人、传承中华优秀传统文化的视窗。</p>
<p style="text-align: justify">　　另外，本书的彩色插图部分按“亲故”“仕隐”“眷侣”“英豪”四个主题，收录古画名作，图文并茂地展现家书名句的意涵。读家书、赏古画、品经典，《古代经典家书导读》带你我从一封小小的家信里，体悟千样人生。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《蓝海金钢》是海军大校、鲁迅文学奖得主陆颖墨的长篇儿童小说。作者有几十年的海军建设工作经验，落笔扎实，情节跌宕，风格明快，成功融合了成长小说、动物小说的元素，牢牢地抓住了读者的心。年轻的海军战士钟金泽和军犬金钢，在遥远的西沙、南沙经受严酷的考验，在部队任务中、战友榜样的力量中淬炼成钢。超越自我的历练、感人至深的战友情，一段段故事不仅让孩子了解海军，热爱海洋，还在潜移默化中培养了他们的海洋国防意识。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《骆驼祥子》入选《教育部基础教育课程教材发展中心&nbsp;中小学生阅读指导目录（2020年版）》。人民教育出版社的《骆驼祥子》，遵循教育部推荐目录的精神，在导读建议、排版设计、注音注释、阅读练习、拓展资料等方面，都更加严谨、精炼、合宜。不给孩子过多负担，有效指导，培养审辩思维。</p>
<p style="text-align: justify">　　本书特别设置“读前准备”“阅读建议”，帮助读者快速了解全书，掌握阅读方法；“读后闯关”精选习题附答案，巩固阅读效果；“拓展资料”选编老舍针对《骆驼祥子》的创作谈及其自传，让读者深入了解作家作品，学习创作思路；同时，难字注音，大字排版，配注释，非常适合中学生阅读。</p>
<p style="text-align: justify">　　本书属于“中小学生阅读指导书系”的初中段，适合初中学生阅读。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《读图识中国》主要面向少年儿童读者，是一本地理、地图类普及读物，同时也是开展国情教育的重要载体，能够帮助小读者们更好地认识我们伟大的祖国。该书问世以来，深受广大少年儿童读者和家长的喜爱。该书以晕渲立体地图为核心，结合精美的图画和简洁有趣的文字，帮助孩子直观认识我国壮丽的山河、丰富的物产、悠久的历史、多样的风土人情……</p>
<p style="text-align: justify">　　在内容组织上，书中内容分中国概貌和分省介绍两大部分，引导小读者分别从全国尺度和省级尺度认识我们的国家。所涉及的知识面广但详略得当，不会造成少年儿童的阅读负担，使其在轻松的阅读状态下认识祖国，开阔视野。本书设计新颖，印装精美，地图图幅舒展，令人赏心悦目。</p>
<p style="text-align: justify">　　经过多年使用，书中有些现势资料发生了变化，而且孩子的语言习惯和审美风格在随时代而发展。此次推出的《读图识中国（第二版）》在第一版的基础上进行了较大的修订，更加贴合实际，也将更受小读者的喜爱。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　本书作者刘双江研究员曾任中科院微生物第九任所长，在本书中化身姜老师，带领以小宇为代表的中学生了解引起传染病的微生物，探访生态公园，参观食品厂、城市污水处理厂、科学实验室等，向读者展示种类繁多、功能强大的微生物。</p>
<p style="text-align: justify">　　本书配有微生物的实体照片和电镜下的图片，直观地呈现不同的生活和生产情境中的微生物，体现微生物与每个人的身体健康和日常生活密切相关，启发读者关注和开发利用微生物。一方面传播和普及微生物学基础知识，另一方面激发青少年探究微生物奥秘的兴趣，感悟人与微生物及大自然相处的方式。</p>
<p style="text-align: justify">　　本书是科学家俯下身来做科普的一种尝试，是刘双江研究员以从事微生物研究30多年的积累，倾力为青少年打造的微生物学科普读物，读者对象是小学高年级学生和中学生。本书也可以作为中小学教师和家长的参考读物。</p></div>

<div class=TRS_Editor><p style="text-align: justify">　　《中国的创造精神：中国的100个世界第一》从中国丰富多彩的科技遗产中，选择在时间上或科学内容上居世界第一的100个事例，以图文相配的形式作了简明扼要而又具体生动的介绍。</p>
<p style="text-align: justify">　　《中国的创造精神：中国的100个世界第一》是一部内容丰富，通俗易懂，图文并茂，将科学性、知识性和趣味性融为一体，很适合青少年阅读的好书。</p></div>