中国教育科学研究院副研究员曹培杰作《以新技术构建新型教与学模式》的报告

 
  每个时代的学习都带有那个时代的特征,人工智能时代的到来也对教育发展提出了新的要求,学习越来越呈现出实践性、参与性和情境化的特征。与之相适应的,我们应该转变教育观念,加快推动学习方式变革。针对这一现状,曹培杰副研究员提出应以新技术促进学习环境、教学方式和教育管理的智慧转型,从“学以致用”走向“用以致学”,从“虚假成功”转向“有效失败”,利用数据和算法来读懂学生、发现学生、服务学生,让学生在解决问题中学会解决问题。而这一变革也需要教学机制的创新,建议通过弹性课时安排、学习场景相互融通、跨班级共享教室等方式,建立起学生与真实世界的联系,把整个社会变成学生成长的大课堂。

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