北京市房山区教师进修学校副校王徜祥作《区域教育大数据系统化应用的研究与实践——以北京市房山区为例》的报告

 
  为落实国家教育评价的相关政策精神,提升教育教学质量,推动教师专业发展,促进学生能力素养发展,优化教学管理,房山区开展了学业质量评价的实践与探索。房山区依托“学助力”考试分析平台和北师大“智慧学伴”教育智能化平台规划了常规教学质量监测与评价体系,探索形成了常规教学质量监测评价的机制,建构不同类型的监测评价分析模型。基于“双平台”的大数据支撑,开展精准诊断,提升评价效率和效果,改进教学。未来,房山区将依托“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区项目,开展基于智能平台和学习工具的“教学研评管”一体化研究,研究探索基于学生发展大数据的评价新模式,建构评价新模型。

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