单元目标

　　比较小说与剧本的异同。

　　了解戏剧剧本语言的基本特点，掌握剧本写作的基本体例。

　　通过剧本改编练习，将故事文本转化为戏剧对话和场景，提高将故事改编成剧本的能力。

　　提高阅读、分析与鉴赏剧本的能力。

　　学习项目一 从小说到戏剧

　　单元目标

　　了解悲剧、喜剧、正剧三种戏剧体裁。

　　选择恰当体裁和题材的文学作品进行戏剧剧本改编。

　　理解人物小传在戏剧创作中的重要意义，并尝试为戏剧作品中的人物撰写人物小传。

　　了解重音与停顿这两种处理方式在台词表演中的不同作用。

　　尝试用台词表现人物的内心活动。

　　学习项目一 多样的故事

　　第三单元 怎样讲故事 

　　本单元，学生将通过分析经典剧本，初步了解典型的戏剧结构和冲突类型，进一步训练学生分析人物的能力，帮助他们深入理解角色的内心世界，思考如何将分析和理解的结论融入自己的表演实践，在舞台上生动地表现戏剧角色。

　　单元目标

　　初步理解戏剧结构的定义。

　　掌握三一律、人像展览式等戏剧结构的特点。

　　了解戏剧冲突的概念。

　　掌握不同类型的戏剧冲突的特点，以及它们在剧本中的应用。

　　分析人物形象，设计不同的人物表现方式。

　　学习项目一 戏剧的结构

　　第四单元 未来剧作家

　　本单元，学生将比较学习多部经典戏剧作品及其改编作品，深入理解这些作品独特的艺术特点和表现手法。学生将有机会运用他们在本学期前三个单元所学的剧本创作知识，尝试改编戏剧作品。

　　单元目标

　　对比赏析唐代传奇《莺莺传》与元杂剧《西厢记》、元杂剧《灰阑记》与话剧《高加索灰阑记》，初步了解原作与改编作品的异同.

　　初步认识戏剧改编的规律。

　　尝试改编剧本《愚公移山》。

　　学习从声音和肢体动作方面设计和表演角色。

　　学习项目一 一起来改编

　　学习测评