人教新闻

当前位置:首页   >   新闻动态   >   人教新闻

从三江源到北京城

——一群高原孩子的课本漫游之旅

时间:2025-04-30

  4月的北京,生机勃发。大兴机场到达厅里,26个身着校服的小身影紧紧簇拥在一起,校服上富有民族特色的校徽,在灯光下泛着微光。他们的眼睛里跳动着初到首都时的好奇与兴奋。

  这是他们第一次走出平均海拔4500米的三江源腹地,也是课本里的“祖国心脏”第一次在现实中铺展开来。

当课本里的文字长出翅膀 

  4月13日,来自青海省治多县的26名中小学生,在教育部指导,青海省教育厅、玉树州教育局、治多县委县政府、人民教育出版社多方支持下,跨越千里奔赴首都北京,开展为期一周的“从三江源到北京城:课本里的家国之行”主题研学交流活动。人教社汇集媒体宣传部、文创部、人教教材中心、人教文化交流中心等部门和单位,强强联合,精心设计,以“教材场景化”为主线,为治多县学生量身定制了此次活动,通过国家统编教材内容与实景“联动”的方式,将课堂知识与现实场景深度融合。

  语文教材的开篇,就是五星红旗和北京天安门,在天安门广场上观看升旗仪式,将成为所有孩子记忆的锚点。凌晨3点,孩子们换上早已准备好的民族服饰,挤在天安门广场的人群里,哈出的白气与路灯的光晕交织。当国旗护卫队的脚步声从长安街传来,孩子们下意识挺直脊背,驻足凝视冉冉升起的五星红旗。

  孩子们胸前系着红领巾,他们常听老师说“红领巾是革命烈士用鲜血染成的”,直到看见国旗和朝阳一同升起,雄伟庄严的人民英雄纪念碑披上金色的外衣,更加真正明白“国家”是什么。

  当雪域高原的孩子们翻开语文课文《故宫博物院》,红墙黄瓦间的文化根脉便在脑海中有了鲜活的注脚。孩子们漫步太和殿、乾清宫、神武门等标志性建筑间,对照课文中的描述,仰头凝望巍峨的飞檐斗拱,他们驻足观察宫殿群对称有序的结构,抚摸历经岁月的汉白玉栏杆,惊叹于古人的智慧与匠心。

  还有颐和园的十七孔桥、圆明园的断壁残垣,这些课本里的铅字和插图,正在阳光里舒展成有温度的存在,历史的多彩和厚重交织在一起。

  来到国家博物馆,孩子们拿着研学手册,寻找着历史课本中的四羊方尊、司母戊鼎、人面鱼纹陶盆等文物。带队老师注意到,平时在课堂上坐不住的孩子们,此刻却能在一件文物前驻足良久,眼中闪烁着发现宝藏般的光芒。

跨越2000公里的课堂对话 

  在清华大学,孩子们来到基础工业训练中心(iCenter),在铸造实验室、普车实验室感受前沿科技魅力。在北京大学,行走在澄澈如镜的未名湖畔、典雅高耸的博雅塔前、气势恢宏的百年纪念大讲堂外,孩子们用心感受北大悠久的历史和深厚的文化底蕴。他们在蔡元培雕像前缅怀致敬,在西南联合大学纪念碑驻足停留,在北京大学校史馆内探寻百年发展历程……完成穿越历史、与大师对话的少年之梦。

  这两个曾经只在课本里出现的“高等学府”,正以触手可及的科技温度,改写着他们对知识殿堂的认知。

  此次研学活动还精心安排孩子们走进高科技公司,参观科大讯飞及腾讯北京总部大楼,近距离接触前沿科技,触摸时代跃动的脉搏,当课本的公式化作未来科技的钥匙,创新的种子已在震撼的体验中破土萌芽。

  孩子们还走进北京汇文中学、首都师范大学附属中学,两地的青少年们通过亲切交流碰撞出同辈情谊。

  在汇文中学,他们参观了学校的校史馆、人工智能教室、校园烈士纪念碑,并与初一学生围绕人工智能、趣味编程展开热烈讨论;在首师大附中,他们探访了陶工坊、青牛创客空间、非遗教育博物馆,参与班会课、社团活动,还与初一年级展开一场激烈的足球友谊联赛。


走进首师大附中

  当天,一场充满温情与艺术魅力的音乐交流活动在汇文中学精彩上演。金帆合唱团与治多县的孩子们以歌为媒,用美妙的旋律架起一座跨越千里的友谊桥梁。


走进汇文中学

  汇文中学金帆合唱团的同学们,用天籁般的歌声为远道而来的伙伴献上精心准备的合唱曲目,细腻的情感与精湛的演唱技巧,赢得了现场阵阵热烈掌声。

  治多县的孩子们也毫不怯场,带着高原儿女特有的热情与质朴放声歌唱。歌声中饱含着对家乡的热爱,以及对此次交流活动的珍惜。纯净而充满力量的歌声,将汇文中学的同学们带入了广袤无垠的青藏高原,让大家感受到了治多县独特的地域文化与风土人情。

  原来,最好的家国教育,不只是书本上的文字,更是孩子们在真实碰撞中自然生发的热爱,是对话与交流间悄然生根的牵挂。

当旅程成为新的起点 

  4月18日,研学旅程的最后一天,教育部领导、青海省教育厅副厅长宋磊、人教社社长黄强和副社长蒋琦等,为孩子们送上礼物和祝福。

  黄强将人教文创“教小萌”递到孩子们手中,鼓励道“你们是三江源的儿女,是中华文化的传承者,更是新时代的中国少年,你们未来是什么样子,祖国的未来就是什么样子!”

  宋磊嘱咐孩子们:“希望大家‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’,把我们的治多、把我们的玉树、把我们的青海建设得更好!”

  孩子们也踮脚将手中洁白的哈达轻轻挂在几位领导的胸前。当高原少年的敬意遇上教育工作者的期许,一场关于学好知识、报效祖国的神圣约定在流苏摇曳中悄然达成。

  4月19日上午,当飞机掠过祁连山巅,阳光为雪山镀上金边。舷窗旁的少年望着下方熟悉的高原地貌,突然发现,自己对“祖国”的理解已经悄然改变。

  曾经以为,“国家”是教室墙上的地图、电视里的天安门,此刻却明白,国家可以是可可西里湖上空闪烁的星光,可以是升国旗唱国歌时的热泪盈眶,可以是和北京的同学们踢球时的挥汗如雨,还可以是成功卷起烤鸭吃到嘴里的满口美味。三江源的长江水从雪山流向大海,串起了中华民族的文化血脉,构建了中华民族的精神家园。可可西里湖上空的星光和天安门广场上的晨光,都是祖国的坐标。

  离别的晚餐时,这次研学之旅的“总导演”、人教社副社长蒋琦对孩子们说:“看到你们走出课本,把书里的知识变成脚下的路、眼前的景、心中的光,我们由衷地为你们感到高兴!希望你们带着对家乡、对祖国的热爱,继续好好学习,成为建设家乡、报效祖国的栋梁之才!”

  当治多县的星空再次亮起,当北京城的灯火次第闪烁,人们终于明白,所谓“家国情怀”,往往都是具体而温暖的——它是治多学子第一次触摸故宫城砖时的惊叹,是首都少年听见高原歌声时的动容,是这些万千澄澈的眼眸里,那个正在行走中渐渐清晰的中国。

相关阅读

© 版权所有 人民教育出版社      京ICP备05019902号      新出网证(京)字116号      京公网安备11010802038276号