目录
第一编 教育是我们程途中的一盏灯——教育总论
导读
今日中国的小学教育
敬告创办义务学校诸君
小学教育的改造
教育与人生
受教育跟处理生活
知识本位与考试本位
不相应的“因”与“果”
“为己”
革除传统的教育精神
升学与就业
何必升学
“生活教育”
——怀念陶行知先生
新精神
当前教育工作中的几个问题
不应单纯追求升学率
吕叔湘先生说的比喻
读书和受教育
第二编 只有做学生的学生，才能做学生的先生——教师论
导读
在言子庙
职业与生计
教师问题
教师的修养
如果我当教师
给教师的信
夏丐尊先生逝世
记教师的话
如果教育工作者发表《精神独立宣言》
朱佩弦先生
教师必须以身作则
教师怎样尽责任
小学教师的工作
关于师范教育
教育工作者的全部工作就是为人师表
第三编 教是为了达到不需要教——教学论
导读
唯一的教学方法
……
第四编 品德教育重在实做，不在于能说会道——素质教育论
第五编 国文是发展儿童心灵的学科——语文教育论
第六编 必须培养学生阅读能力——阅读教学论
第七编 不会写作算不得合格公民——写作教学论
第八编 父母必须承担起教育的责任——家庭教育论
叶圣陶先生（1894—1988）是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家，曾担任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长兼总编辑、民进中央主席、全国政协副主席等职。叶圣陶先生的教育活动丰富多彩，教育思想博大精深。本书在细致梳理叶圣陶先生大量教育理论著作和教育随笔的基础上，通过系统分类整理、选编而成，全面反映了叶圣陶先生教育思想的精华。所选篇目不仅涉及叶圣陶先生关于教育宏观问题的思考与分析，如教育的基本理论问题、课程教学、教师教育和素质教育等问题，而且涵盖了叶圣陶先生关于特定教育领域内的具体问题，如语文教育、阅读教学、写作教学、家庭教育和儿童身心发展等。本书在各编有引人入胜、提纲挈领的导读性文字，它既是各编的内容提要，又是读者理解叶圣陶先生教育思想实质的逻辑主线。