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新中国中小学教材建设史研究丛书(19492000) 自然·社会卷

  • 书名: 新中国中小学教材建设史研究丛书(19492000) 自然·社会卷
  • 编著:  课程教材研究所
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版时间:2011年8月1日
  • 丛书:新中国中小学教材建设史研究丛书
  • 开本:16
  • ISBN:9787107237058


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目录

本卷前言

1950-1951年 适应新中国初期教学需要,修订出版以“理解自然、注意健康、服务生产”为宗旨的自然教材/7

1951-1953年 在全面学苏联的形势下,编写以苏联小学《无生物自然》课本为蓝本的自然教材/41

1954-1958年 逐步实现自然教材中国化,编写“既注重科学知识,又注重生产知识和思想教育”的自然教材/81

1959-1960年 “大跃进”时期,出版九年一贯制学校自然教材/117

1959-1961年 “大跃进”时期,编写“集自然、历史、地理、政治于一本”的常识教材/137

1961-1964年 总结新中国13年自然教学经验,编写“具有广泛自然科学知识,注重理论联系实际”的自然教材/165

1977-1978年 适应社会主义现代化建设需要,编写“既有基础性又有先进性的科学知识,注重观察实验和理论联系实践”的自然常识教材/199

1981-1984年 从根本上改革自然教学,编写“旨在进行科学启蒙教育,注重培养科学能力”的自然教材/235

1986-1987年 为加强小学科学教育,编写“动手动脑学科学”的全彩色低年级自然教材/299

1989-1997年 实施义务教育,编写“以探究式学习为主”的系列化自然教材/327

50年自然教材建设的回顾与思考/397

人教版小学自然(常识)教科书出版年表/410

参考文献/413

内容介绍

 

作者简介

 

精彩书摘

 

图书插画

 

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