本套教材实现了实用性、可读性和可操作性的统一：一是实用性，遵循“从学生出发”的基本原则，根据中等职业学校学生身心发展的特点和职业发展的需要，从学生做人、做事的需要出发，围绕中等职业学校学生生活、思想、就业的实际需求，构建体系，不仅所涉及的内容与实际密切相关，而且由浅入深、循序渐进，与中等职业学校学生的学习和认知能力相吻合；二是趣味性，结构较为新颖，语言通俗易懂，并辅有适当生动的案例；三是可操作性，本套教材重视内容的可操作，不仅提供了思考题以帮助读者加深理解，而且提供了一些具体操作方法。
