目录
致教师
《跟我学汉语》编写说明
第四册学生用书使用说明
第一单元 北京之行
1 北京欢迎你
2 看高楼还是钻胡同
3 我认识的北京人
第一单元评估与测验
第二单元 传统文化
4 一场特别的京剧演出
5 我和针灸
6 少林功夫
第二单元评估与测验
第三单元 社交交往
7 生日晚会
8 同桌
9 青年志愿者
第三单元评估与测验
第四单元 地球——我唯一的家
10 火儿
11 海豚死了
12 金丝猴
第四单元评估与测验
第五单元 升学与求职
13 一份简历
14 上大学
15 大职业理想
第五单元评估与测验
交际功能总结
语言要点总结
HSK模拟题
《跟我学汉语》是一套专为中学生设计的汉语教材。
中学生正处在身体、思想等各方面从儿童向发展的过渡时期。这个时期的学生对新知识充满好奇,但是志向尚未确定。因此,这个阶段的教育应该以培养兴趣为主,语言教育也是这样。《跟我学汉语》正是基于这个主导思想来确定它的编写原则和基本体例的。
我们全体编者都是汉语作为第二语言教学的一线的教师。在编写这套教材的过程中,我们始终努力从自己亲身进行教学的角度去设计教材、安排内容。但是,我们对于海外中学生的日常生活和性格特征的了解毕竟还很有限,而且,在教材编写的前期调研中我们也认识到,目前的汉语第二语言教学与海外第二语言教学,特别是中学汉语教学,在教学理念和教学思想上还存在差异,教材存在这样或那样的问题是在所难免的。
《跟我学汉语》(第1版)出版至今已经十多年了。在这期间,我们认真了解和学习有关第二语言教学的前沿理论,也不断地针对教材进行调研,在与海外同行的交流中广泛地征求对教材的意见,为这套教材的进一步修订奠定了基础。
在这次修订中,我们努力把自己这些年的学习成果体现进去,把老师们的意见、特别是海外老师们的意见吸收进去,力图使《跟我学汉语》(第二版)能够更切合海外中学汉语教学的实际需要,在多元文化交流频繁的21世纪,在汉语教学迅速发展的今天贡献力量。