目录
1 去迪士尼乐园玩
2 你们去了哪些地方
3 送你一件礼物
4 这个家庭叫中华
第一单元测试题
5 新来的同学
6 学中文
7 我的课程表
8 汤姆的新班级
第二单元测试题
9 打电话
10 送客人
11 我爱过万圣节
12 好孩子
第三单元测试题
综合练习
期中综合测试题
13 月亮弯弯的
14 美丽的彩虹
15 我看到蓝色的海水
16 浪花
第四单元测试题
17 生日晚会几点开始
18 去郊游
19 我们一起去书店，好吗
20 写贺卡
第五单元测试题
21 那只小狗非常可爱
22 在野生动物园
23 海里的动物
24 比尾巴
第六单元测试题
综合练习二
期末综合测试题
内容介绍
《标准中文》系列教材是专门为中国赴海外留学人员的子女和其他有志于学习中文的青少年编写的中小学汉语教材。整套教材标准规范、系统性强、分级合理、循序渐进，配有精美的图画或照片，图文并茂，设计精美，供海外1-9年级（6-15岁）的学生使用。第一级学生用书全文注汉语拼音。课文以会话为主，有人物，有情境，贴近儿童生活。每课有基本句、词语、生字和形式多样的练习。为了适应学习者的要求，2006年起，《标准中文》修订版开始逐册推出。《标准中文》修订版兼顾对中文感兴趣的外国孩子的学习需求，减轻学生负担，降低学习难度，提高学生学习兴趣，练习形式更加丰富、生动、活泼。
作者简介
精彩书摘
图书插画
你是新来的同学吧？
你是新来的同学吗？
先读熟这两个句子，让学生试着说说他们的差别，有说得沾边的，要积极引导，如果说不出来，没关系。教师分别给出用这两句话的情景：
听说班里新来了一个同学，你一进教室，看见里面的同学里有一个不认识，你觉得他就是新来的同学，可是还需要肯定，于是你问他，“你是新来的同学吧？”
你和一些同学在操场上打篮球，打篮球的有你们班的同学，有别的班的同学，所以你有的认识，有的不认识。你听说学校最近来了一些新同学，但是你不知道和你在一起的同学是别的班的同学，还是新来的同学，你问他：“你是新来的同学吗？”
或者教师课前在教室的某个角落放好一本书，此时可把书拿起来，逐个问学生：“这是你的书吗？”学生都说不是，教师也很疑惑的样子，“这是谁的书呢？”
然后拿起某个学生面前的书，问“这是你的书吧？”脸上是比较肯定的表情。做过几次以后，归纳一下：“吧”是说话人已经觉得是这样，提出问题一般是需要对方予以肯定或确认，“吗”是一般的问句，事前并不知道答案，也没有什么倾向性。
你是新来的同学吧？
你是新来的同学吗？
先读熟这两个句子，让学生试着说说他们的差别，有说得沾边的，要积极引导，如果说不出来，没关系。教师分别给出用这两句话的情景：
听说班里新来了一个同学，你一进教室，看见里面的同学里有一个不认识，你觉得他就是新来的同学，可是还需要肯定，于是你问他，“你是新来的同学吧？”
你和一些同学在操场上打篮球，打篮球的有你们班的同学，有别的班的同学，所以你有的认识，有的不认识。你听说学校最近来了一些新同学，但是你不知道和你在一起的同学是别的班的同学，还是新来的同学，你问他：“你是新来的同学吗？”
或者教师课前在教室的某个角落放好一本书，此时可把书拿起来，逐个问学生：“这是你的书吗？”学生都说不是，教师也很疑惑的样子，“这是谁的书呢？”
然后拿起某个学生面前的书，问“这是你的书吧？”脸上是比较肯定的表情。做过几次以后，归纳一下：“吧”是说话人已经觉得是这样，提出问题一般是需要对方予以肯定或确认，“吗”是一般的问句，事前并不知道答案，也没有什么倾向性。