2019年第10期

《小学语文》2019年第10期(总第176期)
◎卷首语
1 儿童文学与现代语文教育 /王泉根
◎理念·观点
名家讲堂
4 略论儿童文学与中国近现代语文教科书 /王泉根
◎教材研究
教材解读
13 真思考 真问题——对统编小学语文教科书提问策略的思考 /郑 宇
17 统编小学语文五年级上册教科书阅读策略单元的解读与教学建议 /何致文
文本解读
21 一双童真的眼睛——《带刺的朋友》叙事视角解读 /严 程
◎教学探索
实践与反思
24 寻“交点”,提高统编小学语文教科书识字教学效率 /王 华
29 浅谈对低年级写景类文章背诵策略的思考
——以统编小学语文教科书二年级上册《日月潭》一课为例 /孟庆翔
34 阅读策略单元略读课的教学实践与思考
——以《小狗学叫》教学目标的确定及教学过程的设计为例 /陈凤英
41 聚焦要素 取舍有度
——以统编小学语文三年级教科书为例谈起始阶段略读课文教学 /王红霞
48 制订教学目标有依据 设计教学流程有目的
——浅谈统编小学语文教科书教学目标和教学流程的设定 /韩素静
52 培养小学生公众演讲力的方法初探 /任 丽
58 小学起步阶段习作教学方法探析
——以《美丽的小兴安岭》教学为例 /张春凤 王海福
63 统编小学语文教科书中的习作单元教学例谈
——以四年级上册习作单元教学为例 /杨志成
◎比较·借鉴
境外传真
67 小学清单习作的实践研究 /董蓓菲