Unit 5: The Chinese Writing System: Connecting the Past and the Present文本简析

  本单元阅读文本的话题是汉字书写体系,旨在让读者了解汉字书写体系的发展历史,思考汉字书写体系发展与中华文化传承的关系,感悟汉字的魅力,探寻汉字未来的发展。

  文本采用了说明性文体,介绍了汉字书写体系从古至今的演变发展、特点、作用等,内容涉及相关文化知识。文本结构清晰,话题语言丰富,文化内涵深刻。标题含有两部分内容:文本话题“汉字书写体系”和对其“连接古今”作用的阐释。文本第一段为总起段,说明汉字书写体系对传承延续中华文明所起的重要作用,第二至四段分别介绍了远古、商代、秦代时期汉字的特征与演变,第五、六段介绍了汉字书写体系在当代的现状。从文本内容中可看到,汉字书写体系的统一使得不同地域说不同方言的人们能够进行沟通交流,由此中华文明得以传承延续。文本还点到了汉字书写体系发展中出现的“书法”这一艺术形式以及汉字在对外文化交流中的重要作用。

  在进行文本教学设计时,要引导学生关注阅读策略,比如预测、自主提问和寻读(scanning),同时帮助学生梳理关于汉字书写体系的话题类语言,了解说明性文体“时间—事件”的叙述特征,探究汉字书写体系的功能和重要性。本文的标题、主题段与支撑性段落的内在关系对提升学生逻辑性思维有很大帮助。对汉字书写体系功能和重要性的探究既帮助学生培养批判性思维能力,又助于引导学生明白作者写作意图。此外,文本也有利于提升学生文化自信和传承中华文化的意识。


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