新修订的人教版教科书有哪些显著特色?

  □ 人教社过去十一年来的教材实验为这次修订工作打下了什么基础?
  □ 新修订的教材在哪些方面进行了调整?
  □ 新修订的人教版教科书,有哪些显著特色?

  新教材贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,秉承素质教育理念,遵循德育为先、育人为本的根本原则,充分吸收了新课程改革的经验,积极回应了教材实验中的问题。经过此番修订,新教材在思想性、基础性、创新性、时代性、适切性等方面都日臻完善。
教科书是这样炼成的
清华大学美术学院教授吕敬人

  教科书的改版设计应以人为本,适应“视觉传达时代”阅读特征改变的需要。
中科院数学与系统科学研究院研究员林群

  新教材在结构体系、教材内容、呈现方式和美术设计等各方面都发生了变化。
北京师范大学教授,特级教师 朱正威

  新教科书最大的期望,就是培养孩子们对生物科学的浓厚兴趣。
徐州师范大学音乐系教授 费承铿

  当我们看到孩子们捧着人教社的音乐课本在大声歌唱时,心中便会有无限的喜悦。
东北师范大学化学学院教授 郑长龙

  新教材在编写指导思想、内容的选择等方面,都有不同程度的变化。
第十一套全国通用中小学教科书
教材介绍

 

学生用书

  一上    一下

  二上  二下

 

教师教学用书

  一上  一下

 二上  二下

教材介绍

 

学生用书

  七上  七下

  八上  八下

 

教师教学用书

  七上  七下

 八上  八下

 

教材介绍

 

学生用书

  三上  三下

 四上  四下

 

 

教师教学用书

 三上  三下

 四上  四下 

教材介绍

 

学生用书

  三上  

 

 

教师教学用书

  三上   

 

教材介绍

 

学生用书

  三上    

 

教师教学用书

  三上 

 

教材介绍

 

学生用书

  一上   

 

 

教师教学用书

  一上   

教材介绍

 

学生用书

  七上    

 

教师教学用书

  七上   

教材介绍

 

学生用书

  七全    八全

 

教师教学用书

  七全   

教材介绍

 

学生用书

  七全    八全

教材介绍

 

学生用书

  八上    八下

 九全

 

教师教学用书

  八上    八下

 九全

教材介绍

 

学生用书

  九上    九下

 

教师教学用书

  九上    九下

教材介绍

 

学生用书

  七上    七下

  八上  八下

 

教师教学用书

  七上    七下

 八上

教材介绍

 

学生用书

  七上  七下

 八上  八下

 

教师教学用书

  七上  七下 

 八上  八下

教材介绍

 

学生用书

  七上  七下

  八上  八下

 

教师教学用书

  七上  七下

 八上  八下

教材介绍

 

学生用书

  七全    八全

 

教师教学用书

  1至2全

  七全 

教材介绍

 

简谱学生用书

  一上  一下

  二上  二下

 七上  七下 

 八上  八下

 

线谱学生用书

  一上  一下

  二上  二下

 七上  七下 

 八上  八下

 

教师教学用书

  一上  一下

  二上  二下

 七上  七下 

 八上  八下

教材介绍

 

学生用书

  一上  一下

  二上  二下

 七上  七下 

 八上  八下

 

教师教学用书

  一上  一下

  二上  二下

 七上  七下 

 八上  八下