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   教学研究－教研论文
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 聋校律动课教学模式初探(08-04-09)
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 谈中小学音乐教学方法之多样性(08-04-09)
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 在“聆听”中感悟秋韵 (08-04-09)
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 发挥潜意识巨大能量，提高音乐课堂教学效果(08-04-09)
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 如何使音乐欣赏课充满活力(08-04-09)
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 新课程音乐教学评价初探(08-04-09)
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 音乐课上的德育渗透(08-04-09)
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 立足音乐课堂培养学生的创造能力(08-03-07)
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 在音乐课堂教学中关注学习习惯的培养(08-03-07)
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 选择教育在音乐教学中的运用(08-03-07)
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 浅析歌唱中的呼吸(07-12-14)
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 浅谈儿童音乐剧的表演与德育的渗透 (07-11-14)
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 等待如此美丽(07-11-14)
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 手段与目的的关系(07-06-14)
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 如何培养和发展学生的创新能力(07-06-14)
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 百花齐放才是春(07-05-30)
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 试论音乐教学中创新能力的培养(04-11-24)
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 儿童音乐接受心理与音乐教学方法的改革(04-11-08)
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 让儿童音乐剧走进小学音乐课堂(04-11-08)
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 浅谈通过音乐教学培养学生的创造性人格(04-11-08)
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 从新教材看教师角色转变(04-11-08)
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 浅谈音乐教材中的竖笛教学(04-11-23)
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 对音乐学科实验教材第一册（人教版）的认识(04-11-22)
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 小学音乐课程教学改革研究方案(04-11-22)
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 开发音乐教育资源提高学生音乐素养(04-11-22)
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 音乐学科的教学改革与创新(04-11-22)
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 学习进步改革创新(04-11-22)
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 让学生在音乐课中感到“我能行”(04-11-22)
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 改革之路越走越宽(04-11-08)
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 改变观念 改革教学(04-11-08)