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建构数学课堂新秩序
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   专题报道'02厦门经验交流会
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贯彻《课标》精神中若干问题的思考(提纲)(06-06-19)
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感悟“研读教材”(06-06-19)
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谈“面积”单元教材与教学的改进(06-06-19)
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如何利用“主题图”进行教学(06-06-19)
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把握具体情境,做好估算教学(06-06-19)
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感受新理念,强化基本功(06-06-19)
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让作业更富“人情味”让学习洋溢生命气息(06-06-19)
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在练习课中加强反思性学习活动,培养学生自我练习的能力(06-06-19)
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数学教学中提高合作学习效果之初探(06-06-19)
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以学生发展为根本,体验数学课堂中的“即时评价”(06-06-19)
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评价,助学生真正发展(06-06-19)
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《可能性的大小》教学设计和评析(06-06-19)
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统一长度单位(06-06-19)
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1000以内数的认识(06-06-19)
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秒的认识(06-06-19)
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交流会日程(06-06-19)