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2010安庆经验交流会
从2001年至今,基础教育课程改革实验已经进行九年了。当前,课程改革又到了一个关键时期,为了统一思想,明确方向,重建改革的信心,促进小学数学课程改革持续、健康、稳定发展,推动人教版小学数学课程标准实验教材的修订、研发工作,增进全国各地区小学数学教师之间的经验交流,展示在课程改革实验中一线教研员和教师探索、实践、创新的成果,人民教育出版社小学数学室于2010年5月26~28日在安徽省安庆市组织召开了“第六届人教版小学数学课程标准实验教材经验交流会”。
本次会议将专家讲座、课堂教学观摩和经验交流有机结合,给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。
来自全国各省、直辖市、自治区和新疆生产建设兵团的各级教研员和骨干教师代表共1200多人参加了会议。本次会议还收到了全国各地教研部门选送的教学改革论文900多篇,较全面地反映了九年来一线教研员和教师们的探索、实践、创新的成果。
小学数学课程改革的探索与实践
课程改革给基础教育的方方面面带来的变化是广泛而深刻的,它激发起广大教师锐意进取的学习和创新精神,它使得学校的课堂教学呈现出生机勃勃的面貌。然而,课改实验并不仅仅是一个验证改革方案的过程,更是一个探索与建构的教育实践过程。
六年来,广大数学教育工作者进行了不懈的努力,经历了学习提高、探索创新、沉静思考、求真务实等过程,取得了一系列探索和研究的成果。六年的课改实验成果是非常珍贵的,它将为我们继续深化改革,追求更高质量的数学教育奠定基础。
第四届人教版小学数学课程标准实验教材经验交流会
为了促进小学数学课程改革持续、健康、稳定发展,推动人教版小学数学课程标准实验教材的编写、研发工作,加强全国各地课改实验区之间的经验交流,展示在课程改革实验中一线教研员和教师探索、实践、创新的成果,人民教育出版社小学数学室于2006年5月22~24日在湖北省襄樊市组织召开了“第四届人教版小学数学课程标准实验教材经验交流会”。
本次会议将课堂教学观摩、专家讲座和经验交流有机结合,给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。
来自全国各省、直辖市、自治区的各级教研员和骨干教师代表共800多人参加了会议。人民教育出版社社长助理杨刚、小学数学室主任卢江、副主任王永春、中学数学室编审田载今以及教材研究编写人员出席了本次经验交流会。会议开幕式上,湖北省教育厅教研室和襄樊市教育局的领导分别到会致辞,热情洋溢地欢迎各地代表来到古城襄樊,展示各地实验区探索、创新的成果,交流新课程改革所取得的经验。