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学会信息－教学研究

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·	让探究成为学生学习科学的自我需要
·	当好科学探究的引领者
·	进行科学探究的课堂是什么样子
·	科学课要把握探究的“度”
·	浅谈科学探究中的循序渐进
·	给科学学习插上飞翔的翅膀
·	孩子们真的在像科学家一样探索吗？
·	科学课程中对探究性学习的思考
·	科学探究中值得思考的几个问题
·	改革考试评价方法，培养学生创新精神
·	为学生自主学习创设空间
·	改进自然教学培养学习兴趣
·	关于小学科学课堂教学中评价的思考
·	浅谈“培养科学素养”与“探究性学习”
·	让孩子们在科学课中“任性”起来
·	如何培养学生的科学素养
·	谈创造性地使用科学教材
·	与科学课同行
·	与科学学习零距离
·	准确把握科学课的内涵与实质全面落实课程目标
·	走进小学科学课堂