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   教学研究与实践-探究教学
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找准探究触发点 开辟探究新天地
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怎样使科学探究更有效
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让科学课堂“探”味深长
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“做中学”应实现三个突破
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电子论坛(BBS)在小学专题探究学习中的应用
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有效开展综合实践活动
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与科学学习零距离——浅析“做中学”小学科学教育中的师生角色
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小学科学教学中“巧”用信息技术
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科学课探究教学五重点
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农村地区小学自然(科学)课外活动存在的问题与思考
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《科学》学科作业设计原则
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新课改下小学科学课实验操作也要规范化