一、教学目的

1．通过教学使学生能够认识仙后星座和猎户星座，能够寻找北极星。

2．培养学生的观察能力。

3．向学生进行科学自然观教育，使学生通过学习，体会到宇宙中的天体都是运动变化的。

二、教学准备

反映仙后座、猎户座、北极星位置及亮星的挂图或投影片。

三、教学过程

（一）教学引入

讲解：上学期我们学习、认识了春夏星座。今天，我们再来认识秋冬星座。

（二）学习新课

1．指导学生认识仙后星座和北极星

讲解：（出示仙后座示意图和北极星位置图）秋季晚上，在北天的天顶，有一个很耀眼、像“M”一样的星座。在古代的神话中，这个星座被想象为一位头戴皇冠、坐在宝座上的王后，希腊人给它起名叫仙后座。

仙后座主星由三颗二等星、二颗三等星构成W或M状（秋季晚上，仙后座在天顶附近，呈M状；其余季节，呈W状）。由于在秋季北斗七星已经转到地平线附近，在我国长江以南地区几乎看不见了，这时要找北极星便可以利用仙后座。方法是：把仙后座中构成M形的五颗星顺序标上1、2、3、4、5，从第一颗星到第二颗星画一条线并延长，再从第五颗星到第四颗星画一条线并延长，两条线相交一点；从这个交点到第三颗星画一条线段，把这条线段延长，在大约相当于这条线段5倍的地方看到一颗比较亮的星，就是北极星。

学生实际观察，教师进行指导。

2．指导学生认识猎户星座

讲解：（出示猎户星座示意图）冬季晚上，在南天可以看到一个非常显耀的星座。它由4颗亮星组成一个不规则的四边形，在四边形内有3颗比较亮的星，斜着排成一排。在古希腊神话中，这个星座被想象为一个左手持盾牌、右手举大棒、腰间挂宝剑的猎人，所以人们把这个星座叫做猎户座。在冬季的88个星座中，猎户座是亮星最多的。其中有一颗有名的红色超巨星（在猎人右肩处），我国古代称它为“参宿四”；还有一颗青白色的超巨星（在猎人左脚处），我国古代称它为“参宿七”。

学生观察。教师进行指导。

（三）巩固

l．在纸上画出仙后座。

2．在纸上画出猎户座。

（四）布置作业

1．秋季，观察、记录仙后座一天中的不同时刻，位置发生的变化情况。

2．冬季，观察、记录猎户座一天中的不同时刻，位置发生的变化情况。

摘自无闻工作室网站