设为主页
加入收藏夹
品德与生活
品德与社会
语文
数学
英语
科学
音乐
体育
美术
信息技术
思想品德
语文
数学
英语
历史
地理
物理
音乐
体育
美术
化学
生物
日语
俄语
历史与社会
信息技术
思想政治
语文
数学
英语
历史
地理
物理
化学
生物
日语
俄语
音乐
体育
美术
数学B版
信息技术
教师中心
学生中心
栏目地图
最新文章
小学科学论坛
当前位置:
首页
>>
小学科学
>>
教师中心
>>
九义教材
>>
教学设计
>>
第六册
·
《奇妙的指纹》...
·
设计制作玩具的...
·
运用感官
·
冷与热(实录评析)
·
《确定位置》教...
·
《沸腾》教案
·
《太阳和影子》课件
·
《地球、月亮和...
·
《探究“死海”...
·
A Healthy Respi...
·
Vitamins&Minerals
·
Tooth
·
激发学生仔细观...
·
让学生在自主探...
·
在不断经历“尝...
酸雨
湖泊
动物
矿产
课程与教材
课改前沿
探究教学
课题研究
教育理论
海外视窗
教学设计-第六册
>>返回上一级
·
淀粉的踪迹 教学设计
·
物体在水中是沉还是浮 教学设计
·
我的手——观察手
·
我们居住的地球——地球的表面 教学设计
·
《指南针》
·
《土壤的种类》
·
《水域的污染和保护》
·
《水的压力》
·
《水的净化》
·
《溶解》
·
《考察自然水域》
·
《磁铁的性质》
·
《摆的秘密》
·
溶解
·
水域的污染和保护
·
水的净化
·
怎样加快溶解
·
《水的净化》教案
·
《水域的污染和保护》教案
·
《考察自然水域》教案
·
土壤的种类
·
土壤的成分
·
海水污染
·
地表水污染
·
地层的形成
·
考察自然水域
·
磁铁的性质
·
指南针
·
水的净化
·
溶解