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 如何引导儿童健康博客(08-05-07)
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 浅谈网络环境下的创造性思维培养(08-05-06)
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 信息技术课教学中学生创新能力的培养(08-04-16)
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 多媒体技术在信息技术与学科整合中的作用(08-03-27)
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 电子论坛（BBS）在小学专题探究学习的应用(07-10-11)
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 英语入门教学与信息技术整合策略(07-10-11)
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 多媒体在小学教育教学中的运用(07-10-11)
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 “让研究性学习走进信息技术”实验报告(07-08-29)
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 浅谈如何在信息技术课上发挥学生自主性(07-08-07)
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 基于建构主义理论的积件式CAI设计模式的研究(07-08-07)
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 基于网络协作探究学习的设计(07-06-27)
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 关于信息技术与学科教学有效整合的障碍与对策研究(07-06-15)
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 高中信息技术必修模块教学方法探究与实践(07-04-28)
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 教育博客与教师的专业成长(07-01-30)
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 如何积极开展信息技术的实践活动(07-01-30)
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 论信息技术课堂教学的变革(07-01-08)
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 农村初中该如何面对校园新宠(07-01-08)
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 谈网络环境下的合作学习(07-01-08)
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 如何在信息技术教学中培养学生的创造力(06-12-14)
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 课程整合下的中学信息技术课的教育教学(06-12-14)
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 对榆林市信息技术教学现状的调查与研究(06-12-14)
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 研究性学习中网络技术应用模式初探(06-12-12)
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 实施教育信息化，造就新世纪人才(06-12-01)
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 如何引导学生文明健康上网(06-12-01)
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 信息技术与课程整合的探索(06-11-22)
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 走进研究性学习(06-11-17)
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 中小学信息技术与课程整合现存问题及解决方法(06-11-17)
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 BlendingLearning和信息技术与课程整合(06-11-17)
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 信息技术课中协作学习的机会平等问题探讨(06-11-10)
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 基于网络协作探究学习的设计(06-11-10)
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 浅谈网络状态教学对传统教学模式的挑战(06-11-10)
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 多媒体教学活动中应避免的问题(06-11-03)
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 高中信息技术教学过程性评价实施对策(06-11-03)
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 对高中信息技术课新教材使用的体会(06-11-03)
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 让信息技术教育在中小学教育中归位(06-10-26)
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 中学教育技术应用中存在的误区和对策(06-10-17)
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 信息技术课堂观察新理念(06-10-18)
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 中学信息技术教育现状分析与解决策略(06-10-17)
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 信息技术课教师的“角色扮演”(06-10-10)
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 农村中小学信息化教育存在的问题及其对策(06-10-09)