2000年1月9日，教育部颁发了《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》，指出：“人类即将跨入21世纪，信息社会已经来临，初见端倪的知识经济预示着人类经济社会生活将发生新的巨大变化，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。当今世界各国都在积极发展信息技术，我国如不在信息技术教育方面加快发展，就会拉大与其他发达国家的差距。”“因此，教育部决定加快中小学信息技术课程的建设”。在这个文件里，教育部要求“城市初级中学最迟于2001学年开设信息技术必修课程；经济比较发达地区的初级中学，最迟于2003学年开始开设信息技术必修课程；其他地区的初级中学最迟于2005学年开设信息技术必修课程。”

为了落实教育部的有关决定，满足各地开设信息技术教育课程的需要，我们与北京市西城区教育教研中心合作，以《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》的精神为指导，在总结几年来北京西城区全区以及人民教育出版社、课程教材研究所在国内其他地区进行计算机课教学实验经验的基础上，编写了这本初级中学课本《计算机教程(Windows95版)》，供装备了能在Windows95、98系统下运行的计算机设备，在初中开设信息技术教育课的学校选用。此外，近几年购置了计算机，并具有初中文化水平的读者，可以用这本书学习“上网”以及其他一些计算机与信息处理方面的必要知识和操作方法。

在教学内容选取方面，本书力求作到既适应信息时代社会对公民的基本要求，又符合初中阶段的教育规律。遵循由浅入深、由表及里、循序渐进、螺旋上升等原则，分以下九个单元安排教学内容：

第一单元介绍“计算机系统与基本操作”，引导学生了解计算机的基本构成和Windows95（或98）的界面及窗口、学会开机与关机、掌握鼠标与键盘的用法，使他们能够初步使用计算机。

第二单元介绍“图形图像处理”，帮助学生学会用计算机画图、用磁盘存取文件、编辑与打印图形和图像、截取屏幕上的画面等基本操作方法。

第三单元是“文件管理”，介绍计算机的资源、文件、文件夹、路径、树型结构等概念，以及复制、删除、移动文件和文件夹方面的基础知识和基本操作方法。

第四单元是“文字处理”，以应用广泛的国产软件WPS2000为例，介绍用计算机撰写、编辑、打印、存取文章，在文章里插入表格、图片，以及排版操作等方面的知识与方法。

第五单元以MsPowerPoint为例，介绍用计算机制作、编辑、放映多媒体投影幻灯片的基本操作方法，引导学生了解、掌握利用文字、声音、图像、动画等多种载体及手段展示信息的基础知识和基本操作，启发、培养他们的创新能力。

第六单元是“表格处理”，以Excel为例，介绍利用电子表格软件，应用计算机完成数据处理任务、制作统计图表等方面的知识与方法。

第七单元是“用浏览器访问因特网”，介绍了因特网的有关知识和接入方法，并以IE浏览器软件为工具，帮助学生掌握访问网站、搜索相关站点、浏览和下载信息等方面的操作方法。以使用OutlookExpress为例，介绍了电子邮件在因特网上的传输过程以及收、发、管理电子邮件的步骤。

第八单元是“多媒体技术应用简介”，引入了媒体、多媒体和多媒体系统等概念，帮助学生通过对语音、音乐、视频影像等素材的实际处理，了解多媒体技术应用的情况，学习相关的基础知识，掌握一些基本的操作方法。

第九单元安排了一些阅读材料，为学生提供有关计算机历史、应用与发展等方面的资料，介绍了计算机的系统结构、防治计算机病毒以及保护计算机软件的知识产权等方面的常识。

完成本书的教学，大约需要70～80学时。

“立足基本操作，渗透基础知识”是本书的编写原则之一；“任务驱动”是本书编写时采用的主要方法；“以学生为中心”是本书尽力体现的教学策略。因此，在编写过程中，摒弃了所谓“学科知识的系统性”，从一个个学生喜闻乐见的信息处理任务出发，展开教学。引导学生边看书边操作，由简到繁、由易到难地完成相关的任务。在完成任务的过程中，适时向学生介绍需要了解、掌握的概念、思想和方法。用到一些，介绍一些。暂时用不到的，以后用到时再介绍。实践证明，这样做有益于保护学生学习这门课的兴趣和积极性，有利于发挥学生的想象力与创新精神，对这门课的教学有事半功倍之效。

计算机课是实践性很强的课，《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》中指出：“上机课时不应少于总学时的70%”。本书在课文中间插入了大量的“练一练”“试一试”等栏目，并在每课后安排了相当数量的练习，以利于学生对所学知识的巩固和实践能力的培养。

参加本书编写的有吕品、藤秋莉、王一青、林志奕、牛英会、李英杰、张军、陶振宗、郭芳。全书由计算机学科特级教师吕品先生统稿，由陶振宗审定。本教材由人民教育出版社出版，参加本书编写的有：吕品、藤秋莉、王一青、林志奕、牛英会、李英杰、张军、陶振宗、郭芳。全书由计算机学科特级老师吕品先生统稿，由陶振宗审定。

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