当前,教育信息化进入应用阶段,对信息技术与教育教学的深度融合和创新应用提出了更高、更为急迫的要求。人教社在"十二五"期间就将"数字化"作为发展战略之一,在教育数字出版的业务实践中进行了大量探索和创新,目前已有近30个省、千万师生使用"人教数字校园""人教数字教材"等产品,人教数字产品得到各级教育主管部门和广大师生的好评。"十三五"期间,人教社以"创新、融合、引领"为数字出版发展战略,提出了教育信息化整体解决方案,人教数字产品体系不断丰富,服务体系不断完善。

  为深入贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》精神,推进信息技术与教育教学的深度融合,创新应用优质教育资源,人民教育出版社人教数字教育研究院、《中小学数字化教学》编辑部主办了第二届全国中小学数字化教学研讨会。会议围绕“中小学数字化教学创新应用与核心素养的培养”为主题安排专家报告、主题论坛、现场教学观摩三个单元,来自全国各地教育行政部门、教研部门的负责人,中小学校长、教研员和一线教师,以及国内教育信息化专家、媒体界的朋友500余人参会。

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新闻报道

人教社于山西太原举办第二届全国中小学数字化教学研讨会

9月21~22日,第二届全国中小学数字化教学研讨会在山西太原顺利召开。来自全国各地教育行政部门、教研部门的负责人,中小学校长、教研员和一线教师,以及国内教育信息化专家及相关人员500余人参会。
  会议由人民教育出版社副社长王志刚同志主持,教育部基础教育司副巡视员王岱同志出席并讲话。山西出版传媒集团副总经理荆作栋同志和人民教育出版社总编辑韦志榕同志分别致辞。中科院院士张景中、华东师范大学教授祝智庭、北京师范大学教授何克抗等十几位国内顶级专家和学者围绕“数字化教学创新”和“核心素养培养”作主题报告。现场还进行了6节中小学数字化教学观摩课研讨。
直击现场
示范观摩
媒体聚焦
  • 推进信息技术与教育教学深度融合

    深入贯彻落实教育部门《教育信息化“十三五”规划》精神,推进信息技术与教育教学深度融合,创新应用优质教育资源,探索信息化环境下的有效教学模式,促进教育信息化常态化、普遍化和规模化应用,第二届全国中小学数字化教学研讨会成功召开。

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