一、组织第三届全国小学语文教师范文写作比赛。
　　请各省(市、区)小语会在八月底以前，将获奖名单(包括作者姓名、单位、范文题目)和获一等奖的范文报全国小语会秘书处(具体参赛办法见通知)。

　　二、召开第二次阅读教学研讨会。
　　为进一步提高第三届青年教师阅读教学观摩活动的质量，充分发挥教学观摩活动对教学改革的引导、促进作用，拟于8月初在新疆乌鲁木齐市召开阅读教学研讨会，各省(市、区)派一名参赛教师和一名领队出席会议。会上将进行观摩和研讨，重点研究优化阅读教学过程问题，参赛教师所教课文分低、中、高年段在会上抽签决定，赛课评分标准也将在研讨会上商量决定。

　　三、召开第三届青年教师阅读教学观摩活动。
　　1999年十月份在云南昆明举办第三届青年教师阅读教学观摩活动，拟将看课和评课(由指导教师评课)结合起来。此次参赛教师年龄为35岁(含35周岁)以下。

　　四、编辑全国小学语文教学研究会工作简讯，每两月一期。
　　请各地小语会积极提供稿件，内容包括：有一定参考价值的语文教学研究方面的文章、文章摘要、教改动态、各地开展的活动纪要等。

　　五、编辑出版年会论文集。
　　全国小学语文教学研究会第六届年会论文集《面向21世纪 深化小学语文教学改革》，文集将收入部分获一、二等论文，并于1999年3月底完成发稿工作。

　　六、鼓励和支持各省(市、区)小语会各自或联片举办小型多样的学术研讨活动。

　　七、为小语会理事、顾问等订阅1999年《中国教育学刊》。

　　八、做好纪念学会成立20周年准备工作。
　　为迎接全国小语会成立20周年，学会准备于2000年开展庆祝活动。请学会的历届理事、各省(市、区)小语会的历届负责同志和广大语文教研员、教师，向全国小语会秘书处提供有关学会成立以来的文稿、图片、会议纪要、论文评选等信息资料。望各地小语会配合全国小语会秘书处做好这项工作中。