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2004年9月，由课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》五年级下册、六年级上下册，经全国中小学教材审定委员会审查通过。这是人民教育出版社送审的小学语文课标实验教材连续三次不用复核、一次性获得通过，这为将来课标教材的修订与可持续发展奠定了坚实的基础。
此次送审的三册实验教材，得到了全国中小学教材审定委员会专家的高度评价。他们在肯定教材准确落实新课程理念的同时，还认为：“这次送审的教材呈现出了不断发展、不断出新的态势”，注意到了中高年级的学段过渡，所设置的“导语”“课文”“口语交际”“习作”“回顾·拓展”四个板块科学合理，要求明确，指导具体，不但为学生学习方法提供了相应的引导，还对学习习惯的养成作了明确的提示。与此同时，教材编者认真落实中央八号文件精神，注重选文的思想性和艺术性的统一，力图使学生在学习语文知识、培养能力的过程中，学习做人，陶冶情操、培植情感。
人民教育出版社、课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心认为，成绩的取得与大家多年来对人教版教材的关心与支持分不开。因此，向为这套教材提出修改意见、提供过帮助和支持的所有专家、学者、本套教材的顾问、教材的编委、各地的教研人员、广大教师表示由衷的谢意，并恳请大家在今后继续关注人民教育出版社的教材建设与发展，与教材编者一道为广大学生奉献一流的教科书而共同努力。
课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 |
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