|
全国小学语文教学交流会暨历届阅读教学观摩成果展示与交流活动，于2003年11月11～13日在杭州市举行。此次活动由中国教育学会小学语文教学研究会青年教师教学研究中心主办，杭州市下城区人民政府承办，浙江省小学语文教学专业委员会协办。
中国教育学会小学语文教学研究会秘书长、青年教师教学研究中心主任陈先云致开幕词，中国教育学会副秘书长连秀云、杭州市下城区副区长孙建勇、浙江省教育厅教研室副主任柯孔标、中国教育学会小学语文教学研究会理事长崔峦分别在开幕式上讲话。
崔峦理事长强调：这次活动是在国家第八次基础教育课程改革、课程改革实验进入第三个年头的形势下举办的，有着不同寻常的意义。当前，在对语文课程性质的认识上、对语文课程功能的理解上、对语文课程特点的把握上、对教与学方式的转变上以及对语言课程资源的开发利用和语文课程的建设上，正在发生可喜的、甚至是革命性的变化。但是，在课改中仍然有以下问题值得我们在课改的进程中去研究、思考：（1）对以往的语文教学成败得失的认识与评价；（2）准确理解和正确体现语文课程的性质；（3）正确处理学生的主体性和教师主导作用的关系；（4）正确处理用好教科书和引进课程资源的关系；（5）正确处理课内、课外语文学习的关系。
天津师范大学田本娜教授作了题为《小学语文教学要稳中有效、故中求新》的专题报告。梁彩霞、贺诚、陈娟娟三位老师从自身的教学实践出发分别作了题为《我的成长之路》《“引发发现”语言教学法的研究与实践》《质疑·探究·发展》的专题演讲。翟京华、曹君、黄锦燕、刘晓军、戴丽慧、曹晓虹、卢静、毛飒、林文锋、郑锦杭等10位教师为这次活动提供了观摩研讨课。来自31个省、自治区、直辖市和香港特别行政区的2000余名教师、教研员及历届阅读教学观摩活动的做课教师参加了此次活动。
小语会副理事长吴立岗、丁培忠，副秘书长高恒利分别对观摩研讨课作了评讲，副理事长胡富强对此次活动作了总结。
（郭利萍） |
下载： 
