一、为胜利喝彩
师：八月，我们一起享受了奥运，奥运会中哪一场比赛给你留下了最为深刻的印象？
生：女排决赛。
生：男子110米栏决赛，中国选手刘翔获得冠军的那场比赛。
生：女子乒乓球决赛中张怡宁为我们祖国获得了第一百枚奥运金牌。
……
师：想不想知道哪一场比赛全国人民最关注，在当时创下了央视收视之最？
生：我觉得应该是刘翔的百米跨栏；
生：我认为是女排决赛。
生：我也认为是女排与俄罗斯的决赛。
师：英雄所见略同
师：（深情地叙述）8月29日凌晨1点，女排决赛在中俄两队进行。当时有4亿多观众收看了这场决赛，创下了央视收视之最。84年洛杉矶登上了巅峰，88年泪洒汉城，92年饮恨巴塞罗那，96年梦断亚特兰大，2000年无缘悉尼，04的等待，20年的期盼，在这一个瞬间聚成了焦点……
放女排夺冠的录像片段。
生看完不约而同鼓起了掌。
师：心情如何？
生：激动。
生：兴奋。
生：自豪。
师：兴奋、激动、自豪之余，心里肯定还有很多话要说，把你最想说的两三句话写下来。（背景音乐《茉莉花》响起）
写作四分中后交流：
生：中国女排用自己辛勤的汗水，见证了她们在奥林匹克中的又一次崛起。那种不畏艰辛的精神使她们又一次登上了世界的巅峰。20年来中国人民对女排的期待终于实现了。（掌声四起）
生：女排姑娘们走出了20年战败的阴影，精神抖擞地展现了老女排那种英姿飒爽的本色，获得了奥运会女排冠军。一鼓作气地站到了你们梦寐以求的奥运领奖台的巅峰。我为你们那种团结顽强、永不服输的精神而赞叹！更为你们的成功感到自豪！（又一次掌声四起）
师：哪些词特好？
生：英姿飒爽、梦寐以求
生：精神抖擞，这些词写出了女排姑娘的顽强斗志。
生：中国女排真了不起！在2：0落后的情况下，还能发挥得这么好，反败为胜，我为你们感到无比自豪！
师：除了自豪之情，你还想表达另外的什么感情？
生：女排姑娘们，我佩服你们顽强的毅力和那种始终不减的信心，正是这种精神使你们登上了奥林匹克的巅峰，你们的这种不服输精神让我自豪，让全中国都为你们骄傲。
生：“砰”的一声，随着4号位的一记重扣，中国女排在20年后又重新登上了奥运会最高领奖台。女排在雅典这个充满神话的地方创造了女排大翻盘的神话。女排，我为你骄傲！祖国，我为你自豪！
师：说得好，老师也热血沸腾。
二、为奉献喝彩
师：所有的人都在为女排的胜利欢呼，正当举国欢庆之时，有一个人再也抑制不住内心的情感，流泪了！
（点击课件出示陈忠和流泪的照片）问：是谁？（生齐说：陈忠和）
师：这可是一个刚强的男子，这可是一个笑对困境的男子，这可是一个指挥若定的男子，这也是一个感动中国的男子。他为什么流泪了？这是一种什么样的眼泪？
生：这是一种激动和喜悦的眼泪；
生：高兴的眼泪；
生：欣慰的眼泪，因为在他的带领下，女排终于登上了奥运会最高领奖台，所以是欣慰的眼泪。
师：相信大家看了这段文字，对陈忠和的眼泪会有更深的理解。（点击课件出示陈忠和的简介。）请好好读一读，你看到了什么？想到了什么？
陈忠和的风雨历程。
79年，任调中国女排当男陪练，一干就是6年
80年，哥哥车祸身亡，他成了家中唯一的壮劳力
89年，任助理教练，协助胡进获女排世锦赛亚军，世界杯亚军
92年，妻子王莉莉遭遇车祸身亡
96年，协助郎平获亚特兰大奥运会亚军。同年母亲瘫痪。
98 年，世锦赛亚军
00年，父亲脑溢血去世
从袁伟民、邓若曾、胡进、栗晓峰、郎平、再到胡进，陈忠和辅佐了六任主教练。
师：文字不长，却包含了很多很多，请同学们讨论讨论，发现了什么？想到了什么？
（学生轻轻地读资料后小组讨论：你看到什么，你想到什么？）
生：上天对陈忠和非常地不公平！、他的妻子、哥哥和父亲都去世了，母亲也瘫痪在床。女排的成功对他来说是悲伤和喜悦交织在一起的。
生：我觉得陈忠和十分坚强，在他的亲人相继过世的情况下，他没有放弃对女排事业的追求……
师：二十几年的风雨历程，一路坎坷，他挺过来了。
生：历时25年，他的艰辛终于获得了回报。
生：25年里一些鲜为人知的工作，这是一种默默奉献。
师：我们就要为陈忠和的精神喝彩，为他的艰辛喝彩，为他默默奉献喝彩，结合他的风雨历程，现在把你想说的话用一段话语写下来。
学生写作6分钟。
生：陈忠和教练，你的人生历程是坎坷的，但是你没有对上天对你的不公平而放弃女排，我相信你的乐观，你的不放弃，是你带领着女排成功的关键。我想你也相信“上帝若给你关了一扇窗，就会给你开一扇门。”这句话。……你的努力，你的付出我们都看见了，我们以你为荣，我们为你骄傲！
生：陈忠和教练25年的风雨历程真令我感动。20年了，陈忠和一直坚持了下来，从陪练到主教练，这需要多大的毅力、忍耐力。还有他的哥哥、妻子、父亲都不幸去世了，他不悲伤，继续带领女排训练，这是多么难得，多么可贵！而女排夺冠了，这正如一首歌中所唱：“阳光总在风雨后！”
生：不经历风雨怎么见彩虹？陈忠和，这个名字一直是和中国女排紧紧联系在一起的。从79年来到中国女排当陪练那会儿，一干就是25年，陪练、助教、副主教，这一切的一切都是在为中国女排默默地奉献。与此同时，他的家庭有许多不幸，但他挺过来了。中国女排是他唯一的精神支柱，或许上帝给你一份成功，就会带给你深深的磨难。这么多年了，多少辛酸，多少痛苦都化作激动的泪水。陈忠和在女排20年后重回奥运领奖台时，落泪了，这个坚强、硬朗的男子汉落泪了。对呀，25年的风雨兼程怎能不让他心潮澎湃？向陈忠和致敬，向中国女排的姑娘们致敬！
师：你们觉得写得怎么样，说说自己的感受。
生：他写得真实感人，饱含着对陈忠和的敬佩之情！（请班里朗读水平最好的学生再朗读一遍）
生：25年里，从陪练到副主教练，再到主教练，你一直在默默奉献着。在大家看来，你的眼泪是兴奋的、激动的，而我看来，是充满艰辛的。你的哥哥、妻子、父亲相机死去，你成了家中唯一的壮劳力，成了家中的顶支柱，后来，你的母亲也瘫痪了。我知道，你嘴里没有哭出来，但心里却是十分悲痛。苍天有眼，当你经历了那么多的坎坎坷坷，终于迎来了女排奥运的金牌。这真验证了一句话，阳光总在风雨后。
师：这一段话写得都不错，但有一个词不太恰当。哪个词听出来了吗？
生：死字用得不对。
师：那么可以说成什么词？
生：去世。
生：过世。
生：不幸身亡。
生：从陈忠和的经历中看出他对排球事业的热爱，他从陪练、助教，这些不起眼的工作中，默默地奉献着，甘当绿叶。上天对他如此不公，他的哥哥、妻子、父亲相继身亡。在女排获得奥运亚军的同年，他的母亲又瘫痪了。可他并没有怨天尤人，一心一意地为女排服务，把自己全部心血都投入了自己的事业中。他的事迹感动了我，也感动了全中国。
三、为支持喝彩
师：陈忠和的确为女排付出了许多许多。其实，女排姑娘们也付出了许多许多，在她们背后还凝结着许许多多的人的心血。
（播放课件，师深情叙述：）这里充盈着家人殷切的期盼，这里回荡着球迷们热情的呐喊，这里倾注着领导亲切的关怀，这里流淌着全国人民的情和爱，如乐章悦耳，如和风暖怀。对这一些人你想说什么？（学生写作3分钟后交流。）
生：谢谢你们的支持，正是你们的支持化作一股清风，吹拂在女排姑娘的身上。在他们经历失败与挫折的时候，送去最温暖的祝福。
生：谢谢你们一直支持着中国女排，才让他们有了信心，有了力量。这些家人的支持就是对他们最好的支持。
生：你们的支持，使女排有了今天的辉煌。你们的呐喊，使女排充满了信心。你们的关怀，使女排倍感亲切。从中也让我读懂了，我们的心都是连在一起的，都是一心想为中国争光的。
四、为事业喝彩
师：刚才，我们为女排事业喝彩写了三段话，为胜利喝彩，为奉献喝彩，为理解与支持喝彩，假如连成一篇文章，你觉得还可以做哪些修改或者补充？大声地读读。
生：缺一些过渡句。
生：我觉得要加上女排是怎么夺冠的。
师：你觉得这是你最感兴趣的一个片段，还要做重点加工，有自己的想法。对呀，这篇文章感动的地方太多了。假如你自己感动了，就把自己的感受写深刻一点。
生：把感受深的地方写具体些。
生：删掉一些语句，因为前后有矛盾了。
生：把看比赛的心情写具体。
师：我们都关注了文章的本身，其实它还漏了什么？
生：引人入胜的题目。
师：那你觉得你的文章取个什么题目比较好？
生：阳光总在风雨后
生：来之不易的成功
生：女排的风雨历程
生：成功背后的辛酸
生：为女排喝彩
生：女排，我为你骄傲……
师：刚才我们写了这么多，回去再作好好修改，一定会是一篇好文章。
五、为明天喝彩
师：雅典奥运已经过去了，所有的期待都已经过去。正是有了女排姑娘们顽强拼搏，永不言败的精神，有了陈忠和无私奉献的精神，有了全国人民的鼎力支持，才有了如此的辉煌。相信2008年的女排会更精彩，到时，我们再为女排喝彩，为中国喝彩，为奥运喝彩。（音乐响起）
[执教时间：2004年10月19日；执教地点：杭州西博会；执教班级：天长小学六（4）班]
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