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青年数学教师优秀课观摩与评比活动
2013年全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动
发挥数学的内在力量为学生谋取长期利益 ──“第八届全国初中青年数学教师优秀课观摩与展示活动”总结暨大会报告
思维的碰撞 理念的提升 ——一堂全国观摩课设计和反思过程
2013年全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动(视频)
三角形全等的判定方法 ——边角边判定
二元一次方程组的解法 ——加减消元法
用函数观点看方程(组)与不等式 —— 一次函数与二元一次方程(组)
学会作图 ——点与圆的位置关系(二)
2012年全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动(视频)
算法案例 ——辗转相除法
合情推理 ——归纳推理
2012年全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动
关注学生的发展,体现数学教育的本质 ──对北京市日坛中学巫宇霞老师的说课《正态分布》的感受
《算法案例》教学设计 ——辗转相除法
《等差数列(第1课时)》教学设计 ——等差数列及其通项公式
发挥数学的内在力量为学生谋取长期利益 ──“第六届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动”总结暨大会报告
关注学生的发展,体现数学教育的本质 ──对北京市日坛中学巫宇霞老师的说课《正态分布》的感受
追寻有境界、高品质的数学教学 ──观摩刘晓苏老师课堂实录后感
2010年全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动
2010年全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动
“图形计算器与高中数学教学整合研究”课题
中国教育学会活动
中国教育学会西藏纪行
强化概念,突出思想,注重过程,提高质量 ──中国教育学会初中数学培训导师团西藏纪行
学术年会
第十五届学术年会
探索数学教学规律,提高教师专业水平 ──第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述

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