在当今竞争日趋激烈的社会背景下，孩子的发展和父母事业的发展两者都不可有所耽误，否则将会产生不可弥补的损失。为了顾孩子又顾事业，现在许多年青的父母，特别是事业有所成就的父母，在尽情地投入事业的同时，选择了请保姆带小孩的策略。这确实可以在一定程度上解决了父母因工作忙而很少有时间顾及孩子的问题。但是该请一个怎样的保姆才能更有利于年幼孩子的健康发展呢？对于这个问题，许多父母都只是关注保姆的身体健康状况，而很少关注保姆的心理健康状况。其实，这是不全面的。因为就健康而言，只有身心都健康了才算得上是真正意义上的健康，并且有许多心理（包括健康的心理和不健康的心理）是可以传染的，保姆与孩子接触多，她的心理无时无刻不在有意无意地潜移默化地影响着孩子；再者，由于孩子年龄小，心理具有易受暗示性，他们更容易受到保姆的影响，因此，父母为孩子选择保姆时，一定要注意适当考虑她的心理健康状况。

    那么，为了孩子心理的健康发展，在心理方面对保姆应有哪些要求呢？我们认为，保姆在心理方面应具备如下一些素质。

    1.活泼开朗，爱说爱笑的乐观主义素质。乐观主义者的这种“乐”的情绪很容易使孩子受到“乐”的感染，进而有利于孩子形成活泼开朗的性格；相反，假如保姆多愁善感，终日郁郁寡欢，这将会给孩子带来消极的影响。所以我们建议，请保姆应请那些年青的充满青春活动力女孩当保姆，而不应请那些身心都有沉重负担的中老年人做保姆。再者，年幼的孩子特别需要语言的刺激，如果保姆只会终日抱着孩子而不会对孩子说话，这对孩子的语言发展是很不利的。

    2.富有同情心和耐心。年幼的孩子在身心方面都需要得到细心的呵护，没有同情心和耐心是不能胜任这项工作的。我们常听说有些没有同情心的保姆在家长不在时对小孩进行身心的惩罚，这不能不引起我们当家长的注意。

    3.智商正常。智力正常也是很重要的，因为只有智力正常的保姆，才有可能给孩子以“灵性”；也只有这样的保姆，才能给孩子以丰富的智力刺激，给孩子以更高层次的思维训练。要不然，请来一个傻乎乎的保姆，虽然工作很积极，但工作没有创造性，说话、思维没有逻辑性，这将不利于孩子智力和语言的发展。

    4.有自信心，不卑不亢。这个问题虽然涉及到主人如何对待保姆的问题，但保姆自身也很重要。如果保姆自己都觉得为人做保姆，是低人一等的，那你很难让她自信起来。而一个没有自信心的保姆，在主人面前低三下四，这不但影响到她对孩子的态度（如有讨好孩子，不敢对孩子提出正当的教育要求等倾向）和她对孩子的影响力，而且她的自卑心理和表现，也会在有意无意中传给孩子。

    5.具有良好的行为习惯。这些行为习惯包括文明礼貌习惯（如吃相、站相、坐相，礼貌用语，与人交往的基本礼节，公德等）。因为孩子年纪小，容易受到别人的影响，他们也很喜欢模仿别人，特别是他所亲近的人的行为，所以保姆的这些习惯对孩子会产生潜移默化的影响，如果保姆有诸多的不良行为习惯，那么她将会对孩子的发展产生消极的影响。

    6.能讲一口比较标准的普通话。孩子学习语言的一个重要的途径就是模仿，由于孩子与保姆在一起的时间比较长，如果保姆的普通话说得很差，那么，孩子的普通话水平很容易受到保姆的消极影响。比如，在我们这个地方，许多父母的普通话水平还是不错的，但他们孩子在说普通话时却“夹‘壮’（说普通话时夹有壮话）”很厉害，究其原因，那就是因为她们请来了一个“夹‘壮’”很厉害的保姆。孩子的前面几年是其语言发展的关键期，特别是语音发展的关键期，千万不可让孩子在语言发展的关键期形成了不规范的发音习惯，要不然以后就很难纠正。

    7.掌握心理教育的一些常识。比如，不能用“鬼怪”、老虎之类的东西来吓唬孩子，也不能给孩子讲“鬼怪”之类的故事；不能迁就孩子的无理要求；注意对孩子独立性的培养等。

    说实在话，在当今条件下要找到一个十分理想的保姆是很不容易的，但是我们在找保姆的时候适当考虑上述几个方面的要求，尽量避免保姆对孩子发展产生的消极影响，那是应该的。

    上述所列的这些心理素质，有些是可以在短期内训练提高的，而有则是很难扭转的。这方面我们在选择保姆时亦应适当地注意。

    最后，我还是想再次提醒父母们：再好的保姆，也不可能全部替代父母的作用。我们可千万别忘了，父母对孩子的心理健康有不可替代的作用和不可推卸的责任！

转自《为了孩子》2000年第5期