8月31日，中国教育学会第十九次学术年会论文初评汇报会在北京召开，中国教育学会秘书长赵闾先、中国教育学会原副会长卓晴君参加了汇报会并讲话。会议由中国教育学会副秘书长马建华主持。据悉，第十九次学术年会的主题是“中小学素质教育评价与学生发展研究”。自4月5日中国教育学会发布《关于征集和评选中国教育学会第十九次学术年会论文的通知》以来，全国各地积极响应，截至8月初，已收到参评稿件7000多份，包括学术论文、实验报告、调研报告和经验总结四大类。分组初评工作历时约半个月，共计划分15个评审小组。评审专家主要来自教育学分会等中国教育学会各分支机构、教育部直属单位、高等院校及科研院所。本着既要坚持宁缺毋滥又要保护中小学教育工作者科研积极性和热情的原则，初评入选论文比例为50%，其中一等奖1%～2%，二等奖13%，三等奖25%，青年奖10%左右。按照中国教育学会工作计划，复评和终评工作不日即将展开。