2006年1月11日至14日，中国教育学会教育学分会初等教育学专业委员会第四次会员大会暨第六届学术年会在黑龙江省哈尔滨市顺利召开，黑龙江省教育厅副厅长王普庆、哈尔滨学院院长葛文军、中国教育学会教育学分会副理事长胡寅生及东北师范大学教育科学学院院长马云鹏等领导和专家学者莅会，来自全国各地的初等教育专业的会员共六十多人参加了本次会议。本次会议由初等教育学专业委员会主办，哈尔滨学院初等教育学院承办，教育部课程教材研究所、人民教育出版社协办。

中国教育学会教育学分会副理事长兼初等教育学专业委员会理事长殷忠民代表初等教育学专业委员会第三届理事会，对第三届理事会过去四年的工作进行了回顾与总结。他在报告中指出，初等教育学专业委员会在这四年里做了不少有助于初等教育发展的事情，特别在学术活动方面，确定了以课题带动科研和学术活动的方针，组织进行论文评比，举行了多场学术报告会等。他认为，“十五”期间学会工作之所以能有如此成绩，主要是因为：（1）学会工作有中心；（2）能够紧密结合教师教育的发展和改革，配合教育部的工作；（3）全体会员热心参与，骨干会员积极配合；（4）作为一个群众性学术团体，有一定的规范来约束；（5）形成了一个愉悦的氛围；（6）得到了各方面广泛而强有力的支持。“十一五”期间，学会将在现有成果经验的基础上，按教育部教师教育改革的有关规定，组织开展以下工作：（1）进一步推动教师职前职后一体化研究，确立小学教师入职培训体系；（2）进一步加强专科以上学历课程的开发和研究；（3）促进教师教育校本课程教材建设；（4）发挥教学和教师的主体性、创造性，进行课题研究；（5）加强学会的网络建设。

会议邀请东北师范大学教育科学学院院长马云鹏教授作了题为《课程改革与教师专业发展》的学术报告。他在报告中就教师在课程改革中的作用、教师专业发展的含义、课程改革中的教师专业发展、教师专业发展的重要途径等四个方面的问题进行了详细阐述，与会代表反响热烈。代表们还就国家级科研课题重点研究项目“小学教师教育专业化与教育类课程开发研究”及其子课题研究的成果进行了认真总结与广泛交流，并就进一步加强师范院校小学教育学学科建设等问题进行了深入的探讨。

本次选举产生了新一届理事会（名单附后）。新一届理事会表示继续做好课题结题工作，把某些适合转化成教材的成果经过研究修改转化成教材，组织好每年一次的工作会议和每两年一次的学术年会，继续发展会员，扩大学会影响，并主动取得行政部门及上级学会的支持，使学会工作进一步取得更大的成绩。

*冯卫斌执笔，殷忠民、刘立德审定。