我主要分三个方面讲：整整二十年；几分遗憾和道歉；一点儿赠言。

一、二十年的总结

中国教育学会教育学分会德育论专业委员会自1985年成立，至今已整整20年。专业委员会成立我就是主任，现在要离开。道理非常简单──新陈代谢，这是天地间普遍的法则！它统治天地万事万物和人，人并不能胜天，谁都不能逾越。普遍法则是一种事实，认识它是一种事实的判断。每个人遵守法则是一种价值判断、价值选择。如果有道德理性的话，这是一条最高的道德理性，我们遵循普遍的天地宇宙法则是最高的道德理性。从这法则出发必须离开。特别放在中国语境下会有更深刻的认识。就个人来讲，特别是这几天内感到老年人的生命和脆弱。我是金陵女大的学生，在校参加地下党，金陵女大地下党留在南京人数很少，有五个人。金陵女大100年校庆，外地的地下党员回来，南京的5个人中，只有我还能站起来接待校友。如果还有理性的话，应该遵循道德的理性，赶快从自己的岗位上离开。人生的意义在不同的阶段有不同的意义，老年人应该追寻一种人生的意义，在老年时做出一种理性的选择──离开。我在南京师大教科院决定：90年代做幕后人，21世纪做局外人。这一次，我下定决心，使专业委员会不断发展、推陈出新，必须离开。看到这次会议上，那么多年轻人想在这个讲台上发出他们的声音，应该让他们有语言权，让他们发表自己的看法。新人辈出、事业不断前进才是老年人应该追求的。一个人的生命、事业、工作连接20年是很少的，和南京师范大学教育系、教科院生命的纠缠更长。1947年在那儿学习、留校，到2005年。整个生命和南京师范大学教科院连接在一起，能有这样的经历很不容易。我热爱自己的专业委员会。委员会确实是很好的群体，首先坚持一个很正确的社会取向，没有功利的取向，比较纯真。其次，不管哪一届，都很团结，我跟所有的成员都结下深厚的友谊，互相支持，得到很多鼓励帮助，接受很多的养料，给了我很多支持，很大的信心。这是很难得的。我得到生命的愉悦、快乐。我们经常在一起，在一个平台上沟通交流不同的成果，使每个人都有一定的收获。没有功利的目的，只是因为热爱。在一个喧嚣的世界上，参加这样的会很幸运。每次会议上都会得到一种推动、鼓励。在道德教育事业的艰难跋涉中，这是很美好的事情。向所有参加过的、合作过的同志表示衷心的感谢。

二、几分遗憾和道歉

应该承认专业委员会是有发展的，但不是个人功劳，是大家共同的努力。学术精英、新人群体辈出，研究成果不断涌现。我们这个会上，年轻人很多。党中央提出关心青少年的成长，但他们在一个边缘化的环境中。这样的情况下，仍然还有很多人热爱它，为它努力，研究的深度、领域等逐渐得到发展。这是整个专业委员会的共同努力。整体来讲，全国德育的发展绝不仅仅是专业委员会的功劳，但也立下了汗马功劳。但由于个人原因，为专业委员会工作带来一定不便。个人的开拓进取不够、活动方式单一，每年学术委员会的主题缺乏一定的连续性，一些现代技术没有充分利用，虽然建立了网站，但是没有充分发挥作用。对这些问题和遗憾不能作长时的回答。重要的原因是，一个人长期在一个岗位上，必然会产生一种倦怠，缺少一种新鲜感，就不能迸发出新的活力，产生更多新的东西。对专业委员会、支持的同事表示歉意。如果说“既往不可追，来者犹可求”，但对我一个老年人来说，已经很难了。在这里我表一个态：如果有一个来世，我还来参加德育论专业委员会！会争取比这20年做得更好！这是对大家的承诺！！

三、一点儿赠言

我对德育论有一种牵挂，这种牵挂，不在于学术的、专业的发展，德育论的研究一定会越做越强，而在于德育专业委员会的理念应该是怎样的。一种感触：在中国社会背景下，要做一个担当起知识分子称号的知识分子是很难的。知识分子蕴涵很深的意义，意味着对社会很大的责任。但在今天的现实中，生活的压力、社会的压力、社会各方面的不如意等，我们扪心自问：我们是不是也做了很多违心的、不道德的事情？道德教育要回归生活，每个组的讨论几乎都有理论和实际联系的问题。但有没有想到，理论联系实际是否仅仅是到学校中去，把自己的理论运用到教育中去？我认为，应该先审视一下自己的研究是否真的回归到了自己的生活中了。有人说，为什么要求我们承担那么重的道德责任？我们不能不承担。社会不道德，我们这伙人不道德，如果永远循环下去，社会由个人组成，个人不道德，社会怎么道德？老师不道德，学生怎么道德？我们叫人家做的，是否回归到自己的生活中了？做到这一点很难。很多情况下，不得不做很多违心的事情，做的时候是否在良心上对自己进行了谴责？每个人都应该反思。我自己的一点点体会：我编小学教材的时候，到学校问小学生，平时爱看红绿灯走路吗？有的说看，有的说看马路，跟着别人走。你们看到我现在坐在这里，温文尔雅，其实小时候是很调皮、很有野性的人。十三四岁就骑自行车上学。早上起不早，匆匆忙忙骑着自行车就走，不看红绿灯。有一次把别人的自行车轮胎撞歪。我们很不遵守规则。自从编写小学教材之后，我过马路绝对看红灯。早晨六点，南京的路上几乎没有车，但还要等到绿灯亮了再走。很多，几乎90%的人不遵守红绿灯。教孩子去做，但自己不照着做，算是什么？虽然是小事，但做起来也有一定难度。有时候觉得自己很傻，马路上没有车还站着等绿灯，还是需要一定的意志努力的。研究中，自己所研究的东西，让别人做的东西，要回归自己的生活中，这不是很简单的东西。

一点儿赠言：希望我们自己的研究，如果要理论联系实际、如果要回归生活，希望首先考虑怎么回归自己的生活、回归到自己的生活世界，不在于学术研究有多高深。要用我们致自己的生命来谱写道德，谱写道德教育。

“人们，我爱你，但是你们要正确。”生活中不道德的陷阱太多太多，我们每个人一定要小心！