方寸光盘间，世界任遨游。2005年12月6日《人民日报》发表该报记者董洪亮采写的报道，赞誉人教社研发农村中小学现代远程教育工程教学光盘成效显著。

报道说，无论是西北黄土高坡上的乡里孩子，还是西南少数民族的山村少年，一片片光盘为他们打开了一扇扇窗户。他们虽然身在偏远地区，却能接受到来自全国各地一流教师的一流教学，还可以把金发碧眼的洋教师请到他们中间。

为了实现优质教育资源的共享，使西部和教育欠发达地区的学生尽快接受高质量的教育，根据教育部、国家发展和改革委员会、财政部“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”的精神，人民教育出版社经过两年多的努力，小学7个学科的教学光盘最近录制完成。越来越多的农村、西部地区和贫困地区的孩子们，在光盘的方寸之间，遨游世界和宇宙，收获着知识和欢乐。

早在2002年春，教育部党组就开始对教学光盘播放点的模式展开研究，时任教育部党组书记、部长陈至立同志要求人教社先期研制和开发小学语文、英语和音乐三个学科的教学光盘。随后，人教社组织国内外多方面的专家开始共同研制和开发这三个学科的教学光盘。到2002年底，三个学科共200多个课时教学光盘的制作任务按时完成。教学光盘的研发迈出了拓荒性一步。

2003年9月，全国农村教育工作会议期间，教育部周济部长叮嘱人教社社长韩绍祥说，要咬着牙干好农村中小学现代远程教育教学光盘这件事，不管花多少钱，即使赔本也得把这件事搞下来。

2004年6月，全国农村中小学远程教育工程试点工作现场会在甘肃省天水市召开，与会代表通过现场播放的DVD教学光盘，并观摩天水地区六所学校的光盘教学示范课，更直观地了解了这套光盘，给予了高度评价。

这套教学光盘凝聚了国内外各个方面专家的智慧和心血。在内容讲授和形式表现上注重思想性、科学性开放性、愉悦性、艺术性、交互性是这套教学光盘突出的特点。其目的在于通过小班模拟教学的方式，使学生能够积极主动地参与学习，使教师通过使用光盘在教学思想、教学内容、教学方法等方面有所启迪。

教学光盘涵盖了《全日制义务教育课程标准》（新课标）小学语文、数学、英语、美术、音乐、科学、品德与生活中规定的全部知识点和能力要求。光盘以“小班教学”的形式模拟教学过程，便于课堂使用和教师备课参考，整个教学过程生动活泼，偏远地区和贫困地区的学生，可以通过生动、鲜活的教学实景开阔视野、增长见识。语言文字专家李行健教授看过教学光盘后说：“这个光盘项目对我国教育发展的意义是功在当代、利在千秋。”

2004年底，投入2000多万元的“农村中小学现代远程教育工程教学光盘播放项目”第一批教学光盘的编辑制作、生产和发行工作顺利完成。目前教学光盘长达1500多个课时。人教社先后向13个省区市的1000个县级发货点发送光盘出版物，共计1200万片光盘。

按照人教社的计划，今后的3年将完成全部后续小学课程650片、3000多课时的课堂教学光盘，同时在内容和形式上对各科光盘进行整体优化。目前，中学教学光盘的研究与开发正在加快进行，预计中学教学光盘将包括初中10个学科，高中8个学科。人教社的研究与开发者们说，对这一新的重任，我们充满信心和胜利的期待。

（本刊记者　方圆）