邓小平教育理论是邓小平理论整个科学体系中的重要组成部分，内容丰富，博大精深，是有中国特色社会主义教育事业胜利前进的行动指南，是教育改革和发展的强大思想武器。为了帮助教育战线的广大党员、干部和群众系统学习和领会邓小平教育理论，我们应教育部课程教材研究所之约，继编著了《邓小平论教育》《邓小平教育思想概述》之后，又编著了本书，供全国教育系统教学之用。全书从教学的实际需要出发，依照教育部编的《邓小平教育理论学习纲要》，按重要理论观点，分列若干专题，力求比较系统、准确地论述邓小平教育理论。

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体智慧的结晶。本书大量引用了邓小平的原著、原话，力求全面、准确地反映邓小平理论的精神实质；同时也引用了改革开放二十年来一些重要的教育法规、文献以及江泽民同志关于教育问题的重要论述。在写作本书的过程中，我们还参考了教育界、学术界的一些理论研究成果，已在书中适当位置注明，不再一一列举。

本书策划者、教育部课程教材研究所研究员、常务副所长兼人民教育出版社副总编吕达同志和本书责任编辑刘立德同志给予我们以大力帮助，在此谨致谢忱!

参加本书编写的有：阎建琪、刘金田、姜淑萍、张爱茹、宋毅军、高屹、王宁。全书由周立平、刘金田统稿。不当之处，请读者批评指正。

编著者              

1999年2月于中共中央文献研究室