本书是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题的研究成果，对我国粤港澳台地区的教育进行了深入的比较研究。本书从这一区域的教育发展战略、中小学教育、学前教育、高等教育、师范教育、职业技术教育、课程与教材发展、学校德育、通识教育与大学教育精神等方面，揭示了在新与旧、东方与西方文化的碰撞中教育的发展状况，揭示了这种碰撞的本质和根源，展示了21世纪这一区域教育发展的走向，读者可从中获得对现代教育的新认识，从比较中洞察中国教育现代化的问题。