沈晓敏

在我国，教科书都是由受教育者自己购买，为不增加受教育者的负担，政府不得不限定教科书的价格，为此，大多数编写和出版教科书的单位不得不通过缩减编写内容、降低编写和制作要求来降低教科书的成本，这就影响了教科书的编写和出版质量。

为了提高我国教科书的编写和出版水平，同时也为了真正实现教育的平等，提高全民的文化素质，我国应该随着国力的不断增强，逐步改变教科书的有偿使用制度，并根据我国经济发展水平和文化教育传统，建立一套具有中国特色的教科书无偿供应制度。

《全球教育展望》2001年第9期